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[期刊论文] 作者：蒙海惠,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2017
一、教学设计 （一）教学目标 1.语音知识目标 （1）掌握字母组合oo发[u]的规律；（2）认读含[u]音的单词book， cook， look， wood， good， book；（3）巩固字母组合oo发[u：]音的规律及相关单词；（4）辨读含有oo组合的单词。 2.语音技能目标 （1）能运用本课的例词编造有语境的句子；（2）能......
[期刊论文] 作者：蒙海惠,
来源：学校教育研究 年份：2015
一、问题的提出 英语课程标准指出，小学英语读写教学的目的是激发学生的阅读和写作的兴趣，掌握基本的阅读方法和技能，养成良好的阅读习惯。小学五、六年级的英语教学，在进一步加强听说能力的同时，发展初步的读写能力，为进一步学习打好基础。 在日常教学中，教师往......
[期刊论文] 作者：蒙海惠,
来源：速读·下旬 年份：2021
◆摘 要：集体备课是提高课堂教学效率的一种有效途径，也是将集体智慧和个人才智相融合，进而促进教师专业成长最佳方法。事实上我们目前的集体备课只是流于形式、耗时低效，教师的专业成长更是无从谈起。本文从小学英语集体备课的存在问题出发，提出有效的集体备课策略，......
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