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[期刊论文] 作者:蒙海惠, 来源:杂文月刊·教育世界 年份:2017
一、教学设计  (一)教学目标  1.语音知识目标  (1)掌握字母组合oo发[u]的规律;(2)认读含[u]音的单词book, cook, look, wood, good, book;(3)巩固字母组合oo发[u:]音的规律及相关单词;(4)辨读含有oo组合的单词。  2.语音技能目标  (1)能运用本课的例词编造有语境的句子;(2)能......
[期刊论文] 作者:蒙海惠, 来源:学校教育研究 年份:2015
一、问题的提出  英语课程标准指出,小学英语读写教学的目的是激发学生的阅读和写作的兴趣,掌握基本的阅读方法和技能,养成良好的阅读习惯。小学五、六年级的英语教学,在进一步加强听说能力的同时,发展初步的读写能力,为进一步学习打好基础。  在日常教学中,教师往......
[期刊论文] 作者:蒙海惠, 来源:速读·下旬 年份:2021
◆摘 要:集体备课是提高课堂教学效率的一种有效途径,也是将集体智慧和个人才智相融合,进而促进教师专业成长最佳方法。事实上我们目前的集体备课只是流于形式、耗时低效,教师的专业成长更是无从谈起。本文从小学英语集体备课的存在问题出发,提出有效的集体备课策略,......
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