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[期刊论文] 作者：蒙胜宇,,
来源：企业科技与发展 年份：2018
目前,我国处于BIM技术应用的初期,尤其在建筑设计企业中,BIM技术的推广存在软硬件更新成本较高、人才缺乏等瓶颈,导致整体应用率低于施工企业。针对建筑设计工作流中不同阶段...
[期刊论文] 作者：蒙胜宇,,
来源：课堂内外(高中版) 年份：2006
月化清辉,和雪落杯中,冥蓝,无声。我举杯,仰头,一饮而尽。高崖及海,月轮高挂,潮水幽暗,涌动不安,如我心存绝望,延续千年。我是永恒的法师,容颜不逝,寂寞穿越千年。故人已去,...
[期刊论文] 作者：蒙胜宇,,
来源：现代职业教育 年份：2018
随着互联网技术的发展和应用,近年来,混合教学(Blending Learning)被赋予了全新的含义,即将传统学习方式和网络化学习方式以及学生自主学习和教师主导的学习方式相结合,实现...
[期刊论文] 作者：许心慧, 蒙胜宇,
来源：住宅科技 年份：2022
多元文化是生态文明聚落的一个关键特征，可能导致社会从属感的缺失甚至矛盾的产生。文章通过对科堡社区现代主义建筑单一文化的批判，引出QV项目设计的宗旨；从QV广场上的多元文化人群活动出发，基于行动者网络理论（ANT），探究如何在城市公共空间运用功能可见性来激活各类......
[期刊论文] 作者：蒋萍 郝杰 蒙胜宇,
来源：广西教育·C版 年份：2021
“1＋X”证书制度背景下高职建筑设计类专业BIM技术技能人才培养模式改革实践...
[期刊论文] 作者：蒙胜宇 卜振龙 甘翔云,
来源：广西教育·C版 年份：2018
【摘 要】本文论述在高职建筑设计专业推广BIM教学的特点及难点，分析“互联网+”背景下在高职建筑设计专业BIM课程中应用混合教学的必要性，从教学目标及内容、混合教学设计、在线混合教学平台模块设计等方面阐述基于“互联网+”的BIM课程混合教学设计，并在高职建筑......
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