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[期刊论文] 作者：蒲凤荷,
来源：教育导刊：上半月 年份：2007
网络上的信息良莠并存．初中生在信息高速公路上风驰电掣之际，倘若不以甄别、选择的态度对待滚滚而来的快餐信息，而一味地接受，就可能对自己思维方式、人格的健康发展等心理特征造......
[期刊论文] 作者：蒲凤荷,
来源：广东教学·教育综合 年份：2018
摘 要：微课是一种新型的教育信息资源形式，“主题突出、短小精悍、交互性好、应用面广”是其主要特点。《幸福学堂》是区本幸福教育教材，围绕积极品质培养开展幸福微课的实践研究，不断丰富幸福教育的资源库。微课的制作过程，既是教学反思的过程，也是教师信息媒介素养......
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