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[期刊论文] 作者：蓝承铠,
来源：新美术 年份：2003
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[期刊论文] 作者：蓝承铠,,
来源：文艺研究 年份：2012
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[期刊论文] 作者：蓝承铠,
来源：文艺研究 年份：2012
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[期刊论文] 作者：蓝承铠,王双阳,,
来源：人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集 年份：2010
针对目前综合性大学设计专业美术史课程教学状况,本文提出应针对学生的特点,适当改变目前的教学方式。文章通过分析综合性大学设计专业美术史课程的定位和教学方法,来探讨一...
[期刊论文] 作者：蓝承铠,孙明胜,,
来源：人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集 年份：2012
个性化教学模式为培养独创性思维提供了广阔的发展空间,针对每位学生的特点因材施教,使学生从“长效性—开放性—意象性”的教学模式中,逐步养成“独立思考”的习惯,并具备基...
[期刊论文] 作者：蓝承铠,陶伦,王伟,,
来源：教学改革与创新研究-浙江工商大学教学改革论文集 年份：2008
设计基础是艺术教学的基础阶段,亦是进入专业设计课程前的先导性课程。自1919年包豪斯设计学院成立以来,设计基础一直被认为是设计学科中三大知识支撑(基础、艺术、技术)之一...
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