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[期刊论文] 作者:蓝晶华, 来源:数字化用户 年份:2013
【摘 要】近年来初高中数学教学衔接作为“初高中教学衔接”这一宏观课题,在很多地方被人们提及,一些教育科研部门也作过尝试,试图寻找其间的规律与共性,但大多是从教学内容上进行简单地分类研究,并没有从整个学科的思想方法、考试导向等作综合研究,也没有作为专项课......
[期刊论文] 作者:蓝晶华, 来源:数字化用户 年份:2014
【摘 要】随着教育现代化的不断推进,多媒体计算机以其独特的优势进入课堂,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,以跨越时空的非凡表现力,大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受,从而将课堂教学引入全新的境界。本文旨在就多媒體技术在初中数学教学中的......
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