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[期刊论文] 作者：蓝顺明,,
来源：求知导刊 年份：2015
在教育改革不断发展的今天,摆在每一位老师面前的是如何落实新课程改革精神,让学生高效地获得新知。结合新课改精神,改变传统的教学方式,促进学生思维的发展,培养学生学习兴...
[期刊论文] 作者：蓝顺明,
来源：学周刊 年份：2019
注意教育导向的变化,及时转变教育教学观念,切实把学生核心素养提高贯彻到课堂教学中来。从应用意识培养出发,由此生发开来,逐渐达成数学核心素养的培养目标。采取“先学后教...
[期刊论文] 作者：蓝顺明,
来源：小学科学·教师版 年份：2019
小学是教育基础阶段，在新课程改革背景下，小学数学课堂教学发生了不同程度上的变化，尤其是信息技术的应用，促使小学数学教学质量大大提升。小学数学教学中应用信息技术，可以整合教育资源，强化学生的主体地位，积极与教师配合开展教学活动，在活跃课堂氛围中保持长久的数学......
[期刊论文] 作者：蓝顺明,,
来源：考试周刊 年份：2020
重视学生阅读能力的培养,要立足课堂教学阵地,积极进行课外拓展延伸,努力提高学生阅读理解能力.本文从“创设问题情境,激发阅读兴趣”“教给阅读方法,提高阅读能力”“引导交...
[期刊论文] 作者：蓝顺明,,
来源：新课程(小学) 年份：2012
数学练习是学生学习数学的一个不可缺少的重要组成部分,是学生掌握知识、完善认知结构的重要手段,是形成技能、发展能力的措施。因此,在教学中,我常根据教材特点及学生认知水...
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