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[期刊论文] 作者：蔡东静,王双兰,
来源：启迪与智慧：教育 年份：2012
大家都知道，任何知识技能的学习都是一个由易到难、由简到繁的过程，小学生学习抽象的数学知识就是如此的。认识到这一点并不难，然而常常被我们忽略的一个更接近本质的学习规律则......
[期刊论文] 作者：蔡东静 王双兰,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2012
大家都知道，任何知识技能的学习都是一个由易到难、由简到繁的过程，小学生学习抽象的数学知识就是如此的。认识到这一点并不难，然而常常被我们忽略的一个更接近本质的学习规律则是这样：小学生学习认知活动的运行和发展，更必须沿着从感性表象到理性思维这一必经之路。......
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