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[期刊论文] 作者：蔡妙珍 王方园,
来源：中国科教创新导刊 年份：2012
摘 要:文章基于环境科学课程的特点和学生知识背景,提出了成功开讲、课堂师生互动、合理运用多媒体技术、开展实践活动和适当的鼓励表扬等5条提高课堂中学生学习兴趣的途径,为提高该专业人才培养质量提供参考依据。 关键词:环境科学概论 兴趣 途径 中图......
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