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[学位论文] 作者：蔡晓娣,,
来源：辽宁师范大学 年份：2002
地理研究性学习是指学生在地理教师的指导下,通过模拟地理科学研究方式去获取地理信息,应用地理知识和技能分析其因果联系,并提出解决地理问题的方法与建议。它具有重视学生...
[期刊论文] 作者：林宪生,蔡晓娣,
来源：辽宁师范大学学报(自然科学版) 年份：2002
研究性学习是素质教育、创新教育等的升华与继续 ,是 2 1世纪中国基础教育的主流 .以研究性学习的理论为依据 ,以课题实验为素材 ,探讨地理研究性学习的程序、模式和策略 ,剖...
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