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[期刊论文] 作者：蔡述铃,,
来源：课程教育研究 年份：2018
只有通过不断的反思,才能获得更好的提升,数学教师在教学的过程中需要不断地对教学方法进行反思,提高自身教学素养,这样才能找到更加有效的教学实施途径。实践证明,数学教学...
[期刊论文] 作者：蔡述铃,,
来源：中小学教学研究 年份：2019
高中数学教学应以提高学生数学核心素养作为根本任务。在学生为主体的学习活动中,培养学生的直观想象能力,有利于促进学生知识与能力的形成,帮助学生养成良好数学思维习惯,提...
[期刊论文] 作者：蔡述铃,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
高中阶段数学学科无论是在基础知识上，还是在具体的解决数学问题的能力方面都有很高的要求。文章阐述了高中学生在解题时的运算能力对学习数学所起到的重要作用，并结合在培养高......
[期刊论文] 作者：蔡述铃,
来源：高考·下 年份：2020
摘 要：从学前教育开始，数学就一直占据学科的主要位置，也为其他一切专业知识奠基。新课标指出，数学教育要重视核心素养的培养，并且要贯穿整个学习阶段。高中数学的核心素养主要是指数学运算、数据分析、直观想象、逻辑推理、数学建模、数学抽象这六个基本方面的内容，......
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