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[期刊论文] 作者：薄纯锋,,
来源：新课程(中) 年份：2016
班主任专业化是教育工作不断发展的必然结果。社会要求班主任在专业成长过程中要不断更新理念和管理方式,借助不同的时机来不断提升自我。这既需要自身的内在成长动力,还需要...
[期刊论文] 作者：薄纯锋,
来源：学苑教育 年份：2021
要适应新的时代和新的教学要求,就必须建设"行知——和美"高质课堂,构建新型的学习理念,把信息技术自然地融入课堂,发挥出应有的作用。这就需要坚持"和美"办学理念,坚持"行知"的教学思路。......
[期刊论文] 作者：薄纯锋,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
王淑文教授在关于“构建智慧课堂，实施课堂教学的变革与创新”的专题报告中曾细致地阐述了构建智慧课堂要以智慧教育理论为依据，从多角度诠释了智慧课堂才是推进融合的有效载体。在日常教学中如何使自己的课堂多一抹生气，少一点程式化？那就需要我们从构建智慧课堂中......
[期刊论文] 作者：薄纯锋,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
团队助力，是在各项学校、班级组织的活动中，改变原有的单一的说教，转向通过团队成员间团结协作共同参与其中，一种体验式教育的活动。学生在活动中的互助，让每一个个体在团队活动中既有存在感，又不断提升自我修养和素质。无论大型的集体团队活动，还是日常的团队活动，教师......
[期刊论文] 作者：薄纯锋,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
校本教研要以我校的校情实际来开展。我校校本教研的基本方针是教务处实行宏观引导，引领校本教研的基本方向，各教研组教研活动自成体系，年级组内备课组教研活动深入到学科课堂。教务处是一个管理部门，也是一个服务部门，在教务工作中，以学校职代会通过的文件为准绳，尽可......
[期刊论文] 作者：薄纯锋,
来源：教育周报·教研版 年份：2016
东营市利津县第二实验学校 曹勇军教授谈到教师的专业生活时，谈到一流的教师，才有一流的学校。要求我们更专业化，才能更优秀，更赢得社会的尊重，专业的尊严感是靠我们自己捍卫的，你个人优秀，学校这一学科才不会黑暗。教师要做有点思想的实践家，从学生学习生活中汲取研......
[期刊论文] 作者：薄纯锋,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
读了魏书生先生的《我这样做老师》，这本书从教师修炼，教学方法，班级管理三个篇章结合自认工作历程，深入浅出地从思想到技能都对我这一名普通教师做了全面的引领和教诲。读完之后，我颇多收益。我于是认识到：教书是门技术活，管理学生有方法。反观自己在以前班级组织的活......
[期刊论文] 作者：薄纯锋,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
在这个雨丝飘摇的季节了，和这雨声聆听着专家的谆谆教诲，是每一个语文工作者的幸福，在这至情至境的氛围里碰撞出思维的火花，是自然而然的事了，但只能是自己的一己之见，仅是抛砖引玉罢了，望各位专家不吝指教。 当刚刚接一批新学生时，面对学生行色各异的作文，心中总是五......
[期刊论文] 作者：薄纯锋,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
班主任专业的成长，一方面需要教育有关部门搭建好班主任成长的平台，另一方面，更需要自我的主观努力，从以下三个方面浅谈一下班主任成长的必备要素。 一、班主任的成长第一步——请教 班主任遇到的突发情况有很多，住宿生会更多。而处理突发事件，老的班主任的一些......
[期刊论文] 作者：薄纯锋,
来源：教育周报·教研版 年份：2016
学生视觉驻留时间普遍只有 5-8 分钟，若时间太长，注意力得不到缓解，很难达到较理想的教学效果。如果换一种思维方式，只将学生学习的重点、难点、考点、疑点等精彩片段录制下来提供给教师和学生，于是微课开发与利用成为在信息技术与语文教学整合研究下的重要研究策略......
[期刊论文] 作者：薄纯锋,
来源：教育周报·教研版 年份：2016
教育强校建设是一个系统工程，既要不断加大经费投入、改善办学条件、优化资源配置，同时更要进一步加强教育管理，向管理要质量，向管理要效益，通过优化管理提高我校教育的质量和品位、形成二校教育的品牌和特色，提升教育强校建设的软实力。在校园环境美化，校园文化滋养的......
[期刊论文] 作者：薄纯锋,
来源：教育周报·教研版 年份：2016
信息技术在语文教学中的整合运用，让孩子们融入课堂中，得到了学习的乐趣，也锻炼了语文思维，训练了学生听说读写的能力。因此，信息技术让语文课堂充满活力。 学生可以借助网络来查找资料来自主学习，为课堂质疑、小组讨论、师生交流、当堂与课后达标等活动的开展作好......
[期刊论文] 作者：薄纯锋,
来源：教育周报·教研版 年份：2016
考场作文，如果没有“太阳”，总得有个“月亮”；没有“月亮”，总得有颗“星星”；没有“星星”，总得有只“萤火虫”！的确精彩的文章是需要捕捉住生活中的闪光细节的。 一、如何选好有价值的、闪光的细节呢？ （1）我们每一个人就是一个世界，一部啃不完的历史，望不完的风景......
[期刊论文] 作者：薄纯锋,
来源：教育周报·教研版 年份：2016
和谐课堂的理念在语文教学中表现尤为突出——个性化教育（或称“适性教育”），需要“以生为本”“以学为主”的教学理念来释放学生的个性，而在策略上要通过实施和构建来“营造宽松、自由的学习氛围，挖掘和发展学生潜力和创造力”来达到和谐课堂。 那么，语文教学在备......
[期刊论文] 作者：薄纯锋,
来源：教育周报·教研版 年份：2016
一、人文管理是维系常规管理的一大特色 近年来，随着学生教育多元化和教育教学改革浪潮的袭来，各个学校教师心理压力增大，身体亚健康指数攀升。我校剔出“官本位”和“发号施令”的管理模式。校长带头采用“平民化、人性化、民主化管理”，多种场合不同形式提出“......
[期刊论文] 作者：薄纯锋,
来源：教育周报·教研版 年份：2016
小班化教育是教育领域一场静悄悄的革命，是教育现代化的标志。小班化语文教学中，学生人数少，其知识和能力却不一定能得到充分展示与提升，这需要艺术化的语言来保驾护航。在小班化语文教学中，教师要本着“以生为本”“以学为主”，小班化语文教学既需要艺术性语言来营造......
[期刊论文] 作者：薄纯锋,
来源：科普童话 年份：2020
在语文教学工作中,我积极探索适合于学生的教学方式,精心设计好以学为主的教学环节。我认为,在备课时,自己要像导演一样,精心设计出层次性清、操作性强、构思新颖、实效性高的课堂活动程序引导学生自我体验式学习。要求自己必须研究文本,通过探究写作背景和此时......
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