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[期刊论文] 作者：薄雅姗,,
来源：现代教育科学(小学校长) 年份：2007
近年来,双语教学已在我国沿海发达地区及某些城市率先实施,取得了一些喜人的成绩。然而建立一个符合我国国情的基础教育双语教学模式,尤其是小学双语教学模式,一直困扰着双语...
[期刊论文] 作者：薄雅姗,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2020
2005年，23岁的我走上了教师的工作岗位，欣喜地成为了一名“孩子王”，至今工作14年，一直做語文教师，10年班主任，3年年级组长。每一次角色的转换，对我来说都是一种成长。担任管理者并不意味着授予了王冠，而是赋予了一项职责——把其他人身上最好的潜质激发出来。我不但要......
[期刊论文] 作者：薄雅姗,,
来源：小学生作文辅导(看图作文版) 年份：2008
亲爱的小朋友,经过一年多的看图写话练习,老师相信大多数小朋友都能把图中的内容描述下来。如何能让我们的小文章读起来更美呢?这就需要我们对具体的细...
[期刊论文] 作者：薄雅姗,
来源：小学生作文辅导：看图作文版 年份：2008
同学们,这一期老师为大家准备了一幅非常有趣的图片——《小蚂蚁搬家》,请仔细观察图片,然后认真地写一写。...
[期刊论文] 作者：薄雅姗,,
来源：现代教育科学（小学教师） 年份：2015
五年十班共有52名学生，目前这个班级学生最大的特点就是自主自律能力强。这个班我是从三年级开始接手的。那时的他们正处于从小学低年级向高年级的过渡，他们已经熟悉了学校各方......
[期刊论文] 作者：薄雅姗,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2018
写作是表达与交流的需要,写作教学是真情回归的指导.而习作起步阶段,正是鼓励孩子乐于写作,乐于交流,培养习作自信的阶段.本文是我对几所学校的小学生进行了一次习作方面的问...
[期刊论文] 作者：薄雅姗,,
来源：现代教育科学(小学教师) 年份：2012
一、实施的方法rn1.形式的多样性--利用教育博客征集班级社团.班级社团活动的创办应具有民主性、科学性、多样性.起初,我充分调动家长的参与意识,借班级教育博客把自己的想法...
[期刊论文] 作者：薄雅姗,,
来源：中华少年 年份：2017
近年来“体验式习作教学”如火如荼的在在南京、杭州、海安等许多地区开展起来,并取得了一定的效果。本论文将在前人的基础上继续研究体验式习作教学当中的一个微领域——校...
[期刊论文] 作者：薄雅姗,曹婷婷,,
来源：小学生作文辅导(看图作文版) 年份：2008
对于图画,小朋友可以说个个都喜欢。可是许多图画都是由许多幅小图组成的,该从何看起,从何写起呢?今天老师将指导大家如何写连续的图画。...
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