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[期刊论文] 作者：薛丽春,
来源：中国音乐教育 年份：2001
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[期刊论文] 作者：薛丽春,
来源：连云港师范高等专科学校学报 年份：2002
文章通过对两首劳动号子《渔歌向着青天唱》(车水号子 )和《五月栽秧》(秧田号子 )的分析 ,揭示劳动号子的一般音乐特点 ,即劳动号子的音乐表现、音乐节奏、音乐材料使用的反...
[期刊论文] 作者：薛丽春,,
来源：艺术百家 年份：2007
张君秋先生创立的张派唱腔，依据戏剧情节、人物感情和时代要求、观众偏好，创设新的板腔，突破原有板腔，创新板式组合，突出对比手法，加快行腔节奏，吸融其它唱腔，把京剧的唱腔艺术推向了......
[期刊论文] 作者：薛丽春,,
来源：淮海工学院学报(人文社会科学版) 年份：2013
京剧杨派唱腔以流畅舒展见长,但确也深涵着特殊的细腻的品质。曾有＂小余叔岩＂之称的杨宝森,在与乃师的嗓音条件相去甚远的情势下,宗余而不泥余,在继承余派咬字吐字归韵的基本神......
[期刊论文] 作者：薛丽春,,
来源：北方音乐 年份：2014
京剧大师杨宝森的散板唱腔具有很高的艺术成就和审美价值,是其整个唱腔艺术不可或缺的重要组成部分。学杨既要注意学习上板的,又不可忽视散板。...
[期刊论文] 作者：薛丽春,
来源：连云港师范高等专科学校学报 年份：2003
对声乐教学中各种不良发声进行归类分析,分别指出错误发声中的喉音、鼻音、喊叫、漏气、抖音以及病态发声中的两种情形的发生原因和纠正办法....
[期刊论文] 作者：薛丽春,
来源：神州 年份：2018
倾听是幼儿接触社会、接受信息的重要手段之一,是幼儿感知和理解语言的行为表现,也是幼儿学习的一种好习惯。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出:“注意倾听对方讲话,能理解...
[期刊论文] 作者：薛丽春,
来源：电子乐园 年份：2018
幼儿行为习惯养成不是短时间内可以完成的任务，家长和教师都应该正确认识这一点，在培养幼儿行为习惯上做好充足的、长期的准备。家园共育策略在提升幼儿教育工作质量具有显著作......
[期刊论文] 作者：薛丽春,,
来源：淮海工学院学报(社会科学版) 年份：2011
京剧大师张君秋把京剧声腔艺术推到一个新的顶峰，他掌握了包括口腔的运用、喉头的运用、音量的控制．气息的控制、共鸣的掌握、吐字的掌握、气口的使用技巧等一整套科学独特的发......
[期刊论文] 作者：薛丽春,,
来源：文教资料 年份：2009
在声乐教学的全过程中,意念在对开口瞬间的引导、气息与力的把握以及共鸣的调控等方面,发挥着十分重要的作用。因此我们要善于运用意念引导,提高教学效果。...
[期刊论文] 作者：薛丽春,,
来源：淮海工学院学报(社会科学版) 年份：2010
声乐二度创作中的联觉机理普遍存在,并发挥着非常重要的作用。论述了声乐二度创作中的不同的联觉体验,解剖了联觉在声乐二度创作过程中的应用,分析了不同感觉之间的组合引发...
[期刊论文] 作者：薛丽春,,
来源：淮海工学院学报(人文社会科学版) 年份：2012
京剧大师程砚秋创造的唱腔独树一帜，其独特的发声方法，开创了旦行演唱艺术的新境界，拓宽了唱腔审美的新视野；唱腔字韵的严格考究，提升了京剧旦行行腔的规范化水平，促进其全面走向历......
[期刊论文] 作者：薛丽春,
来源：成才之路 年份：2021
书法是一门非常重要的课程,它不仅能够帮助青少年学生提高识字能力,还能够让青少年学生领略中华书法的瑰丽之美,提升自己的审美素养。针对当前学校书法教学存在的一些问题,文...
[期刊论文] 作者：薛丽春,
来源：淮海工学院学报(人文社会科学版) 年份：2003
京剧"样板戏"相对传统的京剧板式来说,其最大的艺术成就就是它在唱腔的现代化方面进行了空前的变革和创新:在传统的板式之外新创了许多新板式,极大地丰富了京剧的板腔体系和...
[期刊论文] 作者：薛丽春,,
来源：连云港师范高等专科学校学报 年份：2007
声乐作品是声与情的统一，声乐及其艺术表演的核心问题就是正确认识和把握情与声的关系，实现以声传情、以情带声、声情高度统一的艺术效果。...
[期刊论文] 作者：薛丽春,
来源：连云港职业技术学院学报(综合版) 年份：2002
京剧唱腔必须要创新,新创的唱腔要"化"入京剧念白、行腔的特色,"融"入京腔的韵味,经受住时间的考验.京腔的创新既要继承传统又要超越传统,既要让老观众接受又要让新观众喜欢,...
[期刊论文] 作者：薛丽春,
来源：连云港职业技术学院学报(综合版) 年份：2003
音乐教育属于基本的素质教育的范畴,它在素质教育中具有多方面的功能.它以其独特的方式增进学生的智力,涵养学生的道德,培养学生的审美情趣,提升学生的身心素质.塑造人格健全...
[期刊论文] 作者：薛丽春,,
来源：艺术百家 年份：2006
在素质教育中，音乐有其独特的美育功能，从客体方面来说这是音乐本身具有的魅力所致，从主体方面来说是由主体的心理机制所决定。要充分发挥音乐的美育功能。音乐教学必须要注意音......
[期刊论文] 作者：薛丽春,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2014
幼儿早期阅读，对于幼儿获得语言、提高阅读能力和概括能力是有利的。在幼儿早期培养他们对阅读的兴趣有助于幼儿成长为对阅读充满热情渴望并能有效阅读的人。如何激发、培养幼......
[期刊论文] 作者：薛丽春,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2014
幼儿的科学活动，应根据活动的需要和幼儿的发展水平，创设适宜的环境，激发幼儿的探索兴趣，引导幼儿动手实验、探索发现。启发幼儿采用科学步骤探索学习，用科学的方法解决问题，指导幼......
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