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[学位论文] 作者：薛代红,,
来源： 年份：2013
词汇是构筑语言大厦的基石,然而中国传统英语教学的弊端仍然影响着一些教育工作者和学习者,导致高中教师在词汇教学时出现“费时多,效率低”的困惑,大多数学生也存在着词汇量...
[期刊论文] 作者：薛代红,,
来源：当代医药论丛 年份：2014
目的 :探讨对高龄产妇进行心理护理的临床效果。方法 :对2013年1月1日~2013年12月30日期间在我院进行分娩的120例高龄产妇的临床资料进行回顾性研究。我们将这120例产妇随机...
[期刊论文] 作者：薛代红,,
来源：英语教师 年份：2018
概述语篇与英语阅读素养的含义。从教师和学生两个方面分析目前高中英语阅读教学存在的问题。结合教学实践,探究利用语篇教学提升高中生的英语阅读素养的途径。认为在高中英...
[期刊论文] 作者：薛代红,,
来源：江苏教育 年份：2019
反观当下高中英语语篇教学实践,不难发现:传统阅读教学模式窄化了语篇内涵,热闹的课堂气氛弱化了对文本整体理解,学生的阅读能力薄弱影响了对文本的深层理解。高中英语语篇阅...
[期刊论文] 作者：薛代红,
来源：医药前沿 年份：2004
护理学是一门实践性很强的应用学科,临床实习生是从学校走向工作岗位的转折点,也是理论联系实际的结合期.实习结果的好坏直接影响到我们护理队伍的整体素质.如今医患关系日趋...
[期刊论文] 作者：薛代红,
来源：中学英语之友·下(综合版) 年份：2011
摘要：高中英语《新课程标准》指出：英语课程的基本任务是“激发和培养学生学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力和合作精神，形成有效的学习策略。”英语语感是一个人的语言发展走向成熟的一种心理现象，尤其是针对正处于发育期的高中生，他们更渴望成熟......
[期刊论文] 作者：薛代红,
来源：语数外学习·下旬 年份：2013
词汇是语言的基本单位，听、说、读、写、译等每一项语言技巧都离不开词汇。笔者发现：在听、说过程中，学生听不懂对话，不能自由表达自己的思想，最大的原因是缺乏词汇；阅读文章时，影响他们理解的最大绊脚石是词汇；写作上犯错最多的还是词汇错误。江苏省普通高中自2005年进......
[期刊论文] 作者：薛代红,,
来源：母婴世界 年份：2018
目的:分析助产士分层授权管理对会阴侧切率与产房质量的影响.方法:将2016年3月至2017年5月作为本次研究时间段,在该时间段内总共选择60例产妇作为研究案例.按照随机数字法将6...
[期刊论文] 作者：薛代红,
来源：家教世界 年份：2013
词汇习得是英语教学的重要任务之一。然而在中学阶段，词汇习得一直是英语教师和学生面临的窘境，“费时多、效能低”，因此，如何正确、科学地运用“词块法”记忆策略，将有利于增强学......
[期刊论文] 作者：薛代红,,
来源：中学课程辅导(江苏教师) 年份：2012
新的教学理念重视语境理论对词汇教学的重要意义,指导教师通过设置大量的语境来训练学生达到实际应用能力。设置语境,教师要从导入开始,要注意词不离句,句不离文,培养学生在...
[期刊论文] 作者：薛代红,
来源：医药前沿 年份：2015
目的:探讨产后大出血的急救护理方法.方法:选取9例自然分娩产后两小时大出血患者的急救护理进行回顾性分析.结果:9例患者8例抢救成功,1例子宫切除D I C转院治疗.结论:正确评...
[期刊论文] 作者：薛代红,,
来源：语数外学习(英语教育) 年份：2013
词汇是构筑语言大厦的基石,但高中英语教学任务繁重,课堂时间有限,传统英语教学的弊端仍然影响着一些教师和学生,导致词汇教学“费时多,效率低”。因此,学生利用课外阅读来促...
[期刊论文] 作者：薛代红,
来源：中学英语园地·教学指导版 年份：2012
一、 前言 英语课程是高中三大主要课程之一,其中英语阅读能力对英语的学习至关重要。提高英语阅读能力,对英语的学习与考试有非常重要的作用。英国著名的语言学家David Wilkins谈到英语的词汇教学时说: “Without grammar very little can be conveyed; wit......
[期刊论文] 作者：薛代红,
来源：特别健康 年份：2019
目的 研究自由体位在第一产程导乐陪伴中的应用效果.方法 将研究样本中的产妇,随机划分为常规组与对照组,分别采用常规体位与自由体位,对两组产妇在第一产程中苏勇的时间进行...
[期刊论文] 作者：薛代红,
来源：中外健康文摘 年份：2012
目的观察导乐分娩对产程的影响及对满意度的调查。方法孕妇在临产过程中允许一位家属进入家庭式产房陪伴孕妇，度过分娩的全过程，取我院自2011年10月至今共做30例全程陪产者为观......
[期刊论文] 作者：张世建,薛代红,,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2014
本文结合一节市级公开课,从课堂导入、阅读策略、阅读过程、小组活动和教学课件五个方面分析这节公开课中预设的成功与不足,提出了相应的建议。...
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