搜索筛选:
搜索耗时0.1028秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 22 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：薛剑刚,
来源：湖南第一师范学报 年份：2001
自我提问与学生的个性、学习、思维、创造有非常紧密的关系。当前我国学生问题意识薄弱、不敢提问题的现象非常普遍，令人担忧。本文对造成这种现象的原因作了分析，并提出了培养......
[期刊论文] 作者：薛剑刚,,
来源：学前教育研究 年份：2007
权威是人类社会的基本现象。由于法律制度、社会角色以及相对于学生较强势的身体、智能、知识、地位等因素，教师权威具有客观存在性。当前，由于教育新理念的冲击、信息化的发展......
[期刊论文] 作者：薛剑刚,,
来源：教师 年份：2007
生生互动是指学生之间的相互影响和相互作用,在课堂中它包括学生之间相互讨论、相互激励、相互评价、相互反馈、合作与竞争等方面。心理学研究表明,同伴之间的交往对学生...
[期刊论文] 作者：薛剑刚,,
来源：现代中小学教育 年份：2006
每个班级都会有一些在思想和行为上存在问题的学生,转变这些问题学生需要一定的教育策略:教师保持平和的心态,真正放下师道尊严的架子,调控自己的情绪,改变学生的欲望不要太...
[期刊论文] 作者：薛剑刚,,
来源：教师 年份：2011
2010年"国培计划"中西部项目启动后,湖南省立足省情,认真统筹项目实施和全省中小学教师队伍建设,最大限度地发挥项目的示范引领、"雪中送炭"、促进改革的作用,覆盖小学和...
[期刊论文] 作者：薛剑刚,,
来源：教师 年份：2010
最近，湖南省教育厅领导十分重视中小学“名师”队伍的建设。要求有关单位开展调研，制定方案。为实施中小学湖南省“名师”工程做准备。这是积极推进教育强省建设、引导教师队伍......
[期刊论文] 作者：薛剑刚,
来源：教师 年份：2010
当前．从教育行政到教师培训机构．再到参加培训的教师本身．都在抱怨教师培训缺乏实效性。为什么培训会缺少实效性呢？这可能涉及到管理、激励机制、培训体系、课程内容、培训者素质......
[期刊论文] 作者：薛剑刚,
来源：湖南教育：上旬（A） 年份：1998
...
[期刊论文] 作者：薛剑刚,
来源：湖南第一师范学报 年份：2003
移情是指设身处地像体验自己精神世界那样体验他人精神世界的态度和能力.具备这种能力,教师才能有效地开展教育教学,才能真正提高教育教学水平,才能给予学生人文和人性的关怀...
[期刊论文] 作者：薛剑刚,
来源：现代中小学教育 年份：2002
道德品质是指个人依据一定的社会道德、行为准则行动所表现出来的稳定特征 , 是社会道德 在个体身上的表现 . 一般认为 , 道德品质包括道德观念、道德情感和道德行为 . 道德...
[期刊论文] 作者：薛剑刚,
来源：湖南教育：上旬 年份：2010
时至今日,从教育行政部门到学术界,对＂名师＂的内涵没有统一认识,特级教师、骨干教师、学科带头人、首席教师、教育先进工作者、师德标兵等,都会被人认为是名师。笔者认为,＂名师＂......
[期刊论文] 作者：薛剑刚,
来源：教师·上 年份：2011
理想就是理性的想法，是可以实现的设想，是未来的希望和蓝图。这是一个奢谈理想的年代，很多人的理想被残酷的现实撕裂成碎片，而变得浮躁、功利和世俗。但人毕境有思维、想象和向上的意志，尽管我们常常不得不活在当下和面对现实，生命的力量却会自觉或不自觉地把我们的注......
[期刊论文] 作者：薛剑刚,
来源：当代教育论坛：学科教育研究 年份：2006
教师的职责是教书育人，他们直接面对的是纯洁无邪的学生。教师的心理健康直接影响学生的心理健康。...
[期刊论文] 作者：薛剑刚,,
来源：家庭教育 年份：1998
移情就是能设身处地站在别人的角度,理解和欣赏别人的感情。作为一种心理品质,它对一个人形成良好的人际关系和道德品质,保持心理健康,乃至走向成功都有重要作用。大科学家...
[期刊论文] 作者：薛剑刚,
来源：幼儿教学研究 年份：2010
摘要权威是人类社会的基本现象。由于法律制度、社会角色以及相对于学生较强势的身体、智能、知识、地位等因素,教师权威具有客观存在性。当前,由于教育新理念的冲击、信息化的发展、拜金主义的影响、学生主体意识的苏醒、家长维权意识的增强,教师传统的权威渐......
[期刊论文] 作者：蒋蓉,薛剑刚,,
来源：沙洋师范高等专科学校学报 年份：2008
当前我国中小学教师培养凸现了一些问题，改革中小学教师培养模式势在必行。具体可从以下方面着手：更新中小学教师培养模式的理念；分层次探索中小学教师培养模式；分层分科制订中小......
[期刊论文] 作者：邓士煌, 薛剑刚,,
来源：当代教育理论与实践 年份：2012
2010年,教育部、财政部开始实施"国培计划"——中西部农村骨干教师培训项目,2011年,教育部颁发了《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》,要求各地通过多种有效途径,有目...
[会议论文] 作者：杜卫民, 薛剑刚,,
来源： 年份：2006
本文根据检定规程JJG145-82《摆锤式冲击试验机》检定规程的要求,对使用中摆锤式冲击试验机测量结果不确定度进行评定。...
[期刊论文] 作者：周德义,薛剑刚,曾小玲,周赞梅,,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2007
全科型小学教师是指能够承担小学教育所有学科教学工作的教师。"全科型小学教师培养研究"是对初中毕业生进行五年一贯制教育使之成为合格的全科型小学教师的一项全新探索,其...
[期刊论文] 作者：周德义,李纪武,邓士煌,薛剑刚,,
来源：教师 年份：2007
培养全科型小学教师主要由小学教育规律决定,对改善小学教师队伍学科结构,促进基础教育尤其是农村基础教育发展具有深远意义。本文对全科型小学教师的概念、内涵、培养规格进...
相关搜索：
