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[期刊论文] 作者：薛常明,
来源：福建外语 年份：1995
一、问题的提出:高师英语专业担负着培养合格中学英语师资的重任.其中《中学英语教学法》(以下简称《中教法》)是一门十分重要的必修课.随着我国中学英语教育改革的进行,...
[期刊论文] 作者：薛常明,
来源：福建师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2000
人类的交际系统包括语言交际与非语言交际两个系统。本文首先论述了非语言交际的学科发展简史及其在现实交际中的意义 ,进而阐明非语言交际的定义 ,认为非语言交际的范畴包括...
[学位论文] 作者：薛常明,,
来源：广东外语外贸大学 年份：2005
本论文在语义-句法关联理论的大框架下研究成人英语母语者对汉语非宾格动词的第二语言习得过程。根据非宾格假设,传统意义上的不及物动词可以进一步分为两类:非宾格动词和非...
[期刊论文] 作者：薛常明,
来源：小火炬 年份：2003
嗨,朋友们,大家好!休息了一个暑假,是否还记得好朋友Tiny和Looby?现在他们又要带着大家出发了。Ready?Let’s go!(准备好了吗?出发!) 闭上眼睛。“飞轮,飞轮,转,转,转!”到了...
[期刊论文] 作者：薛常明,
来源：小火炬 年份：2003
暑假要开始了,小朋友们可能有更多的机会学电脑或上网冲浪了。今天,Tiny和Looby就带领大家到E公国——电脑王国去遨游一番。请大家穿好防电服。Ready?Go!“飞轮,飞轮,转,转,...
[期刊论文] 作者：薛常明,,
来源：小火炬 年份：2003
小象Tiny个子虽然只有小白鼠那么大,本事比其他大象可大多了。就说他脚下的滑板吧,可是名副其实的“飞轮”,Tiny要脚下一蹬,就可以在眨眼间到达世界上任何一个地方。Tiny的左...
[期刊论文] 作者：薛常明,
来源：小火炬 年份：2003
Hello!朋友们,这一回,小象Tiny和外星人Looby要去的目的地是F公国“飞轮,飞轮,转,转,转!”这就是F公园——一个神秘的森林王国。快看,树公公领着森林王国里的各种动植物来迎...
[期刊论文] 作者：薛常明,
来源：小火炬 年份：2003
Hello!朋友们。马上又要到期末了,大家一定学习得很刻苦吧。现在就让我们跟着Tiny和Looby到幽默王国——H公国去放松一下吧。“飞轮,飞轮,转,转,转!”到了。咦,这个王国怎么...
[期刊论文] 作者：薛常明,
来源：小火炬 年份：2003
朋友们好!一个月不见,是否想念小象Tiny和外星人Looby?这次Tiny和Luby将带我们去D公国冒险。出发之前,请大家穿好潜水服。...
[期刊论文] 作者：薛常明,
来源：外语电化教学 年份：2001
因特网上蕴藏着丰富的信息资源。教师在学习掌握因特网使用知识的基础上，可以充分利用本文提到的部分网站地址，对各个层次的学生进行英语教育，并测试他们的听说读写译能力。......
[期刊论文] 作者：薛常明,,
来源：英语学习 年份：1995
Ⅰ.简述所谓英语重复疑问句(Echo Questions)指的是在英语口语中,一方紧接着另一方的话语进行反问,表示对说话人的语义的怀疑、反驳或要求对方证实情感的疑问句。比如:(1)....
[期刊论文] 作者：薛常明,
来源：福建外语 年份：2000
本文认为高师院校英语教育专业学生至少要具备三个方面的素质 ,才能适应 2 1世纪的中学英语教育 ,即具有良好的思想心理素质、有丰富的语言、文化和教育理论的知识以及基本的...
[学位论文] 作者：薛常明,
来源：广东外语外贸大学 年份：2020
...
[期刊论文] 作者：薛常明,周娟,,
来源：广东外语外贸大学学报 年份：2012
输入与输出是二语习得过程中两个最重要的组成部分，二者在二语语言形式习得过程中的不同作用引起研究者的广泛关注。本研究在KraShen（1985）的输入假说和SWain（1985）的输出假说的理......
[期刊论文] 作者：薛常明, 高雪,,
来源：英语教师 年份：2019
在新课程背景下,学生所需要学习的英语词汇量逐渐增大,但是现阶段大部分高中英语教师在进行词汇教学的过程中教学理念与教学方法相对落后,不注重教学情境的设置及单词记忆法...
[期刊论文] 作者：薛常明,连武,
来源：小火炬 年份：2003
嗨,大家好!休息了一个月,现在Tiny又要带着大家出发了。这一次我们的目的地是B公国。闭上眼睛。“飞轮,飞轮,转,转,转!”到了。这就是B公国——位于大西洋的一个小岛上,一座...
[期刊论文] 作者：薛常明,连武,
来源：小火炬 年份：2003
Hello!小象Tiny又跟大家见面了。还记得大耳公爵奖给Tiny的那件法宝吗?科学家让那个恐龙蛋模样的宝贝在最先进的孵化器里呆了一个月,Looby就诞生了。据科学家分析,Looby是外...
[期刊论文] 作者：薛常明,连武,
来源：小火炬 年份：2003
我们又跟着Tiny和Looby出发了.今天我们的目的地是M公国。到了。咦,M公国的公爵怎么这么面熟呢?没错,我们来到了可爱的老鼠公国,米老鼠Mickey就是这儿的公爵。Mickey:“欢迎...
[期刊论文] 作者：杨宁,薛常明,
来源：福建师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2004
对童年期和童年文化本质的认识是早期(幼儿)教育理论研究的一个重要课题,因为早期(幼儿)教育理论只有建立在对童年期和童年文化本质的跨学科探索的基础上,才能努力摆脱当前的...
[期刊论文] 作者：毛浩然,薛常明,
来源：福建教育 年份：2005
孩子们对麦当劳或肯德基的汉堡包情有独钟，而对享有“绿色食品”美誉的面包却没有兴趣。那么，孩子对传统的英语课堂设计是不是也会出现类似的“厌食”情绪呢?小学英语教师应该......
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