搜索筛选:
搜索耗时0.1097秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 42 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：薛菊萍,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2003
目的为了配合医院成本核算工作这项系统工程,提高病区经济管理效能,达到降低医疗护理费用和治疗成本的目的.方法每位护士应引入成本核算意识,灌输成本控制观念,规范护理管理...
[期刊论文] 作者：薛菊萍,,
来源：校园英语 年份：2015
一、设计思路本文以"喜好"为情境主线展开活动:教师的喜好—Millie的喜好—自己的喜好—同学的喜好。通过谈论教师的喜好,学习重点词汇和句型。再通过阅读Millie的喜好图...
[期刊论文] 作者：薛菊萍,,
来源：学周刊 年份：2013
新课程标准指出。教学应该遵循英语教学规律．寓思想教育于语言教学之中。所以在英语教学过程中．我们不仅要关注学生的知识技能的培养．更要关注情感态度价值观的达成度．以达到育人......
[期刊论文] 作者：薛菊萍,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2007
目的 探讨WLTY-2000型伟力电脑糖尿病治疗仪治疗糖尿病并发末梢循环引起的烂脚烂手的有效性.方法 对入选病例在使用电脑糖尿病治疗仪前后作对比研究.对用治疗仪后疼痛级数、...
[期刊论文] 作者：薛菊萍,
来源：基础教育外语教学研究 年份：2008
课改是一次教育的革命，既是革命，就需要打破已有的规则，不断探索、不断调整。在课改中出现某些“过正”的现象是可以容忍的，但是不能把“过正”的东西认为就是符合规律的东西，必须......
[期刊论文] 作者：薛菊萍,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：1999
...
[期刊论文] 作者：薛菊萍,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
一、生活化情境在英语教学中的必要性 英语课堂教学的宗旨是让学生学会用英语去做事情，而语言的学习需要在情境中去理解，更需要在创设的模拟交际情境中去操练、交流、沟通与合作。生活化情境教学从一定程度上克服了传统教学中的弊端，结合教学内容，充分利用形象创......
[期刊论文] 作者：薛菊萍,
来源：中小学教学研究 年份：2008
即时评价是在特定的学习情境下，对于学生某一行为表现，给以适时鼓励和价值判断。它往往与教育活动过程融为一体，没有严格意义上的评价方案和评价结论，强调对具体行为的评判和指导。它与行为观察、日记、情境测验、成长记录袋等质性评价方法相比，具有更直接、明确、简......
[期刊论文] 作者：薛菊萍,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2011
一、问题的提出传统的英语语法教学一般由老师讲解语法知识，学生被动地听，然后做题进行巩固，久而久之，学生就对语法学习不感兴趣，语法知识掌握不好，更谈不上如何运用了。教师应如何......
[期刊论文] 作者：薛菊萍,,
来源：新校园(中旬) 年份：2016
情境教学法在英语课堂教学中激发学生兴趣，营造英语语言环境及进行听、说、读、写、译的训练，学生的学习由机械的、被动的学习转变为通过自身体验、参与、实践、合作与交流，获取......
[期刊论文] 作者：薛菊萍,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2008
叶澜教授在她的“新基础教育”中早就提出了课堂动态生成的观点。动态生成式教学是指课堂中不能机械地按原先确定的思路开展教学，而应根据学生学习的情况灵活地调整、生成新的......
[期刊论文] 作者：薛菊萍,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2002
我院是拥有570张床位的三级乙等综合性医院,神经内科又是我院市级重点专科之一,床位40张,脑出血患者相对集中危重,死亡率极高....
[期刊论文] 作者：薛菊萍,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2002
血透的抗凝问题一直是临床肾脏病学界关心并至力研究的课题，未分组肝素(un fract ion atedhe parin)UFH是临床上最常用的抗凝剂，但是可引起或加重出血倾向。由于急性、慢性肾衰...
[期刊论文] 作者：薛菊萍,,
来源：中学教学参考 年份：2013
著名教育家陶行知先生说：“教学艺术就在于设法引起学生的兴味，有了兴味就肯用全副的精力去做事情。”情境教学法就是一种促使教学过程变成一种能引起学生极大的兴趣，能激发学生......
[期刊论文] 作者：薛菊萍,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）20-0003-01 试卷讲评课中，“讲”，既要讲所考查的知识点，又要讲答题思路、答题方法。“评”，既要评“不足”，又要评“优势”，增强学生学习的信心。那么英语试卷讲评课有哪些策略呢？下面我以一次九年......
[期刊论文] 作者：薛菊萍,
来源：河南师范大学学报：教育科学版 年份：2001
...
[期刊论文] 作者：薛菊萍,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2014
在英语教学中，正确运用图片辅助英语教学，可以调动学生的积极性，提高课堂效率，有利于突破课堂教学的重点和难点。 一、用卡通漫画图片，激发兴趣 牛津初中英语教材每一个单元的第一个部分Comic strip ，都有4幅可爱的小狗Eddie与电子狗Hobo的图片，引出本单元话题。......
[期刊论文] 作者：薛菊萍,
来源：中华现代护理杂志 年份：2006
回顾分析我院2000年6月～2006年7月共15例胰岛素过敏患者皮试与脱敏治疗的护理探讨.在皮试及脱敏治疗过程中,护理的工作重点是:胰岛素皮试后的观察,对有严重过敏反应患者的抢救物品准备及抢救措施的实施;脱敏过程中制剂的配制,注射胰岛素部位的选择,脱敏过程中的......
[期刊论文] 作者：薛菊萍,
来源：语数外学习·中旬 年份：2014
合理确定并解决教学重难点，是优化课堂教学，提高教学质量，实现有效教学的前提，所以教师在制定教学目标时，首先要确定好本课的教学重难点。但笔者发现，有不少教师对教学难点的理解有偏差，设定存在一些误区，我们要走出误区，寻找对策。 一、根据学情，调整难点 现象：在网......
[期刊论文] 作者：薛菊萍,,
来源：中学生英语(高中版) 年份：2014
小组合作学习是新课改下被广泛推行的一种学习方式,它的有效性正在被广大教师所接受。但很多教师在进行小组合作学习的过程中出现了一些误区,本文对一些现象进行了及时的反思...
相关搜索：
