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[期刊论文] 作者：袁声茂,
来源：吉首大学学报(社会科学版) 年份：1984
【正】推理是一种较复杂的思维形式,它是判断与判断的联合,通过这种联合,从而得出一新的判断,形成新的思想,增进新的知识.学生推理能力的发展,是学生心理发展上的一个质变.它...
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