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[期刊论文] 作者：袁文显,
来源：山东教育(小学刊) 年份：2004
传统的以学科为本位的教学是一种“目中无人”的教学，它主要表现为：重认知轻情感。以学科为本位的教学，把生动的、复杂的教学活动囿于固定、狭窄的认知主义的框框之中，只注重学生......
[期刊论文] 作者：袁文显,
来源：饮食科学 年份：2007
一走进青岛市金门路街道办事处仙游路社区，映入眼帘的是整洁的街道和两旁高大茂密的法国梧桐树．一幢幢粉饰一新的红顶居民楼掩映在绿树丛中。...
[期刊论文] 作者：袁文显,,
来源：中小学音乐教育 年份：2016
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[期刊论文] 作者：袁文显,,
来源：中小学音乐教育 年份：2015
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[期刊论文] 作者：袁文显,,
来源：中小学音乐教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：袁文显,
来源：辅导员 年份：2003
四月的青岛,正是百花开放的季节。一夜春雨过后,金门路小学的队员们吮吸着甜润的空气,踏上了观花踏者的旅途。队员们来到了八大关的海棠路。海棠花儿,像一粒粒花生米缀满枝...
[期刊论文] 作者：袁文显,
来源：少年儿童研究 年份：2004
孩子的潜力是无穷的,只要给他们表达和释放的机会,他们就会给我们极大的惊喜。所以,不论是老师,还是父母,都要积极为孩子创造机会,培养他们对各种事物的兴趣。Children's p...
[期刊论文] 作者：袁文显,,
来源：中小学音乐教育 年份：2015
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[期刊论文] 作者：袁文显,,
来源：中小学音乐教育 年份：2015
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[期刊论文] 作者：袁文显,,
来源：中小学音乐教育 年份：2014
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[期刊论文] 作者：袁文显,,
来源：中小学音乐教育 年份：2017
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[期刊论文] 作者：袁文显,,
来源：中小学音乐教育 年份：2014
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