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[期刊论文] 作者：袁水波,
来源：贵州教育 年份：2005
数学作为人类文化最基本的 组成部分,已经渗透到人类生活 和学习的各个角落.基本特征是 激励人类不断的探索与创新.即: 提出问题———解决问题———提出 更高层次的问...
[期刊论文] 作者：袁水波,,
来源：贵州教育 年份：2016
治病救人讲究的是诊断与治疗,数学课堂教学研究讲究的是"问诊"与资源整合优化,特别是针对新教师在课堂教学过程表现出来的不足,需要听课后听课教师与授课教师进行面对面...
[期刊论文] 作者：袁水波,,
来源：贵州教育 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：袁水波,,
来源：初中生辅导 年份：2007
古印度人西塔发明了格子象棋而获得当时的国王奖赏。即西塔只要国王在第一格放一粒麦子、在第二格放二粒麦子、在第三格放四粒……以后每一格的麦子是前一格麦子的两倍,放满...
[期刊论文] 作者：袁水波,,
来源：初中生辅导 年份：2006
求不规则图形的面积是初中数学的难点之一,除按常规将图形移、补和等积变化外,对一些特殊的图形还要求同学们有一定的图形“动”的意识:把不规则的长度、面积转化成规则的长...
[期刊论文] 作者：袁才先,袁水波,,
来源：现代教育科学(中学教师) 年份：2009
大多数教师在教学活动后就认为大功告成，很少主动去反思小结活动的过程，可以说目前数学教学中最薄弱的环节就是课后小结。数学小结是数学思维活动延续和不断创新的过程，没有教学......
[期刊论文] 作者：袁水波,刘中政,,
来源：贵州教育 年份：2005
美国心理学家罗杰斯认为成功的教学依赖于一种真诚的尊重和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂气氛。即课堂心理环境,而课堂心理环境是指在数学课堂教学中影响学生认知...
[期刊论文] 作者：袁水波,王茂华,,
来源：贵州教育 年份：2008
数学是培养学生创造性思维最有效的学科之一。在数学教学中要注重培养学生的创新意识、创新精神、创新能力。数学教学过程是师生互动的过程,一般是以教师提问为主线组织和调...
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