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[学位论文] 作者：袁聿军,,
来源： 年份：2005
提高和培养学生的科学素养,造就高素质的创造性人才,是新课程的最终目标,也是实施“科教兴国”战略的一项重大举措。生物学是一门以实验为基础的科学,实验在生物教学中具有重...
[期刊论文] 作者：袁聿军,,
来源：生物学教学 年份：2006
生态学是研究有机体与周围环境相互关系的科学。把生态学原理运用到课堂教学中，对构建真实的课堂，而不是一个经过筛选的虚假的环境，具有重要的指导意义。本文将以生态学的视角，对......
[期刊论文] 作者：袁聿军,,
来源：生物学通报 年份：2010
在水体污染评价和控制过程中,生物监测具有理化监测所不具备的优势。概述了细菌、原生动物、藻类、大型底栖无脊椎动物、鱼类和两栖类对水体污染的监测作用,探究了当前生物监...
[期刊论文] 作者：袁聿军,,
来源：生物学教学 年份：2008
核酶是酶性RNA和酶性DNA的统称。本文在简要介绍核酶的发现和结构的基础上，阐述核酶在生命起源、植物病毒防治和人类疾病防治方面的应用研究。...
[期刊论文] 作者：袁聿军,,
来源：生物学教学 年份：2017
利用浮游生物进行水质的监测与评价具有理化监测所没有的优越性。本文简述淡水水质生物学评价中浮游植物和浮游动物指标的研究进展。...
[期刊论文] 作者：袁聿军,,
来源：生物学通报 年份：2014
大型底栖动物作为淡水水域水质特征监测的指示生物越来越受到重视。底栖动物的采集主要分为定量和定性2种方法,利用底栖动物评价水质的生物学指标主要有三大类,分别是与群落...
[期刊论文] 作者：袁聿军,,
来源：实验室科学 年份：2010
该文介绍了在不同温度情况下草履虫的采集方法,提出了纯化培养草履虫与生态法培养草履虫的方法,探究了困扰剂法、脱纤毛法和体积——定量法三种草履虫的活体观察方法。...
[期刊论文] 作者：袁聿军,,
来源：生物学教学 年份：2010
开放性实验教学是针对封闭性的传统实验教学而提出的创新型实验教学方式。本文从开放性实验教学目标、实验项目、教学方法、评价体系和教学管理系统五个方面提出了中学生物学...
[期刊论文] 作者：袁聿军,,
来源：实验室研究与探索 年份：2008
“结构一定向”理论是我国教育心理学家冯忠良教授提出的具有完整科学体系的教学理论，其目的是提高教学效果。本文在简要介绍“结构-定向”理论结构化和定向化教学观点的基础......
[期刊论文] 作者：袁聿军,,
来源：实验室科学 年份：2009
过氧化氢酶促使机体内产生的过氧化氢分解。和教材实验方法相比,酶活性的定量测定实验方法简单、实验效果明显,弥补了教材定性实验的不足,探究了适合于测定过氧化氢酶活性的...
[期刊论文] 作者：袁聿军,,
来源：生物学通报 年份：2013
将Bt基因加以修饰改造后转入农作物中进行表达,使其成为具有抵抗特异害虫能力的转Bt基因作物。转Bt基因作物的产物Bt蛋白通过作物残体、根系分泌物和花粉3种方式进入土壤。Bt...
[期刊论文] 作者：袁聿军,,
来源：生物学教学 年份：2006
广义的细胞骨架包括细胞外基质、细胞膜骨架、细胞质骨架和细胞核骨架,它们在结构上相互连接,形成贯穿于细胞的网架体系,它与细胞的各种生命活动密切相关。本文主要就广义的...
[期刊论文] 作者：袁聿军,
来源：淄博师专学报 年份：2007
生态位是一个既抽象又具有丰富内涵的生态学概念，对课堂教学有着重要的启示和指导作用。在分析生态位内涵的前提下对生态位与课堂教学的关系进行了必要的探讨，并在此基础上对生......
[期刊论文] 作者：袁聿军,
来源：高校实验室工作研究 年份：2009
实验教学作为科学教育专业培养学生科学素养的基本途径和要求，在基础教育改革不断深入的前提下，实验教学改革将面临着新t~,f-2务与挑战。本课题研究基于高师科学教育实验教学现......
[期刊论文] 作者：袁聿军,
来源：高校实验室工作研究 年份：2007
“结构——定向”理论是我国教育心理学家冯忠良教授提出的具有完整科学体系的教学理论，其目的是提高教学效果。本文在简要介绍“结构——定向”理论结构化和定向化教学观点的......
[期刊论文] 作者：袁聿军,
来源：生物学通报 年份：2010
哺乳动物的性别决定包括初级性别决定和次级性别决定，是以SRY基因为主导，其他多个基因参与的级联调控过程。近年的研究表明。SRY、DAX1、SOX3等性染色体基因和SOX9、MIS、WT1、...
[期刊论文] 作者：袁聿军,,
来源：生物学教学 年份：2006
银杏（Ginkgo biloba L.），银杏科银杏属，现仅孑遗1科1属1种，我国特有，素有“植物中的大熊猫”和“活化石”之美称。银杏树寿命极长，其千年老树，树干高大挺拨，奇特壮观。其名称也随着时......
[期刊论文] 作者：袁聿军,
来源：生物学教学 年份：2005
在中学生物学教学中,只是用新陈代谢过程中产生的二氧化碳定性实验来说明和验证生物进行的新陈代谢.但新陈代谢的产热量如何,用定性实验却无法验证.本文试图利用中学实验室现...
[期刊论文] 作者：袁聿军,,
来源：生物学教学 年份：2010
本文分析了原生动物作为环境监测指示生物的优势，总结了原生动物在赤潮、重金属、农药和空气中CO2的监测方面的主要应用研究，提出了当前原生动物监测研究中存在的问题及今后的......
[期刊论文] 作者：袁聿军,
来源：家庭教育 年份：2004
邻居家的小华上小学一年级才两个月,与上幼儿园时相比,少了几分天真率直,多了些许沉默和无奈。一天清晨,突然从邻居家传来打骂声和小华的哭声,而后见他妈妈拉着小华的手一脸...
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