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[期刊论文] 作者：裔伊,
来源：新校园·中旬刊 年份：2015
摘 要：游戏自身带有娱乐性、创造性，幼儿不仅能从游戏中感受到快乐，还能从快乐中挖掘到新奇事物，进而得到新的收获。而幼儿园教学中正需要这种在游戏中学习知识的“新型”教学模式。这种亲身体验可以使幼儿加深感触，培养幼儿情感的深化能力，实现在游戏中交流和分享学......
[期刊论文] 作者：裔伊,
来源：科普童话·原创 年份：2021
对于幼儿阶段的数学教学,我们根据陶老的生活教育为原则,已经将幼儿数学教育与生活相结合,这样在生活中让孩子进行学习,孩子就可以掌握更多的知识.将教材中取之于生活的问题,...
[期刊论文] 作者：裔伊,,
来源：科普童话·原创 年份：2021
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