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[期刊论文] 作者：裴中岐,,
来源：江苏教育学院学报(自然科学版) 年份：2010
本文借鉴ISO9000质量管理的八项基本原则，结合南京化工职业技术学院教学质量监控的实践，从教学质量监控体系的框架建构入手，提出我院教学质量监控“六位一体”的体系框架、“PDC......
[期刊论文] 作者：裴中岐,
来源：江苏教育学院学报：自然科学版 年份：2012
构建现代职业教育体系是未来几年中国职业教育发展的核心任务.文章分析了现代职业教育体系的内涵与基本特征、构建现代职业教育体系的意义,提出了对构建现代职业教育体系的四...
[期刊论文] 作者：裴中岐,,
来源：文教资料 年份：2016
作者从政策导向入手,分析了对高职专业诊断与改进工作的认识,提出了专业诊断与改进的四项工作原则和SWOT分析、PDCA质量循环、六何分析法等技术思维,并基于一线工作实践,对“...
[期刊论文] 作者：裴中岐,,
来源：宁波教育学院学报 年份：2019
内部质量保证体系诊断与改进是提升高职院校办学综合实力的必要手段。文章分析了高职院校内部质量保证体系诊改的必要性,梳理了高职评估与诊改的关系,以南京科技职业学院内部...
[期刊论文] 作者：裴中岐,
来源：化工职业技术教育 年份：2011
文章立足高职院校发展性教师评价的实践,从评价的指导思想、评价主、客体的统一、教师个性化发展目标的制定、质性和量性评价方法的结合及评建措施等方面阐述了高职院校发展...
[期刊论文] 作者：裴中岐,,
来源：教育与职业 年份：2010
文章立足于高职院校发展性教师评价的实践,从评价的指导思想,评价主、客体的统一,教师个性化发展目标的制定,质性和量性评价方法的结合以及评建措施等方面阐述了高职院校发展...
[期刊论文] 作者：裴中岐,
来源：考试周刊 年份：2008
摘要： 20世纪90年代以来，高职教育在我国获得了蓬勃发展，为我国高等教育大众化及区域经济发展做出了突出贡献。而高职院校的学生作为当代大学生的一部分，既有当代普通高校大学生所具有的共同特点，又有其比较鲜明的特殊性。本文试图从高职院校的学生特征分析高职院校......
[期刊论文] 作者：裴中岐;张小军,
来源：江苏社会科学 年份：2009
发展性教师评价制度是21世纪以来高等教育领域学者们关注的热点。文章通过发展性教师评价与传统奖惩性教师评价的比较及对相关理论探究,从中得到启示,提出了高职院校发展性教师评价体系设计的七条原则。......
[期刊论文] 作者：丁华玲,裴中岐,,
来源：文教资料 年份：2009
传统教师教学评价由于采用全手工操作，极易造成信息采集不全面，信息统计不准确，从而造成评价结果信度、效度不够高，难以服众；且评价均以学期为周期，不仅造成办公资源的极大浪费，且效......
[期刊论文] 作者：裴中岐,尚维来,
来源：宁波教育学院学报 年份：2020
在解读国家职业教育改革实施方案和分析高职院校面临的机遇、挑战的基础上,聚焦培育院校核心竞争力、建设基于工匠精神的质量文化、打造高质量师资队伍、提升国际化办学水平...
[期刊论文] 作者：裴中岐,张正兢,邹茜茜,,
来源：江苏教育学院学报(自然科学版) 年份：2011
状态数据平台是新一轮高职院校人才培养工作评估的核心依据．文章简要评述了高职院校教学质量保障体系的研究现状，分析了状态数据平台对于教学质量保障体系建设的意义，提出了基于......
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