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[期刊论文] 作者：裴俊峰【1】刘芳【2】陈金贵【3】,
来源：赢未来 年份：2017
实践能力的培养是课改对学科教育提出的要求， 也是学科教学价值的体现。 可是， 教材内容的灌输只是让学生逐渐沦为了考试的机器， 并不利于学生知识实践应用能力的形成， 也不利于......
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