搜索筛选:
搜索耗时4.7744秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 13 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：褚卫军,,
来源：贵州大学 年份：2015
由于红粘土具有高含水率、高塑性、高孔隙比等特殊的工程性质,在干湿循环作用和反复的交通荷载作用下红粘土路基的长期强度和稳定性下降,使得路基产生了一些病害。论文针对红...
[期刊论文] 作者：褚卫军,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2019
整本书阅读教学作为一种新的阅读教学形态越来越受到人们的关注。对小学生来说,阅读整本书是一件很有难度的事情,它需要教师精心设计教学过程,以多样化的形式引导学生完成阅...
[期刊论文] 作者：褚卫军,
来源：读天下 年份：2017
摘要：作为小学教育中的基础课程之一，小学数学教学质量直接影响学生的后续发展。基于此，本文主要针对当前小学数学教学现状进行分析，根据新课程的要求，提出生活案例引入、生活角色引入以及评价方法生活化等策略，为新课程背景中小学数学教学工作提供良好的理论指导，促进......
[期刊论文] 作者：褚卫军,
来源：语文天地：小教版 年份：2018
正确解读教材，是教师确定教学目标、实施课堂教学的基础，这不仅需要教师具备过硬的专业知识，还要清楚把握学生的学习动态。新上岗教师，因为缺乏一定的教学经验，在教材文本的解读方......
[期刊论文] 作者：褚卫军,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
多样性教育随着课堂教育改革的春风，在教育领域引起空前高涨的热潮，在各级各类学校教育教学中特别引起重视，尤其是学生的启蒙阶段，培养学生从小养成良好的合作学习习惯尤为重要。......
[期刊论文] 作者：褚卫军,
来源：动动画世界·教育技术研究 年份：2012
摘 要：《语文课程标准》明确指出：“语文课程应该是开放而富有活力的。”所以，语文教学中要让语文课“流动”起来，“活”起来，让学生在交流与互动中焕发活力，通过学生与文本、学生与学生、学生与教师之间的多向交流，碰撞出思维火花，激发学生的学习积极性，从而实现课堂教......
[期刊论文] 作者：褚卫军,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2017
【摘要】随着我国社会的不断发展，我国的教育體系也在不断的进行变革，并在课改的背景下不断地进行着深化。目前我国的小学课堂教学中提出了游戏化教学的概念，但由于没有明确的大纲进行指导，教师一般是通过自身的经验进行游戏化教学，导致目前的游戏化教学中存在着许多......
[期刊论文] 作者：褚卫军,
来源：中学生作文指导 年份：2021
近几年,社会仿佛突然进入了“大”时代:互联网有“大数据”,教育要“大变革”,就连语文教育也开始迈进“大语文”时代……教育的发展,语文的变革,让学生的阅读产生了一些变 化,各种类目的内容接踵而至,各种形式、各种文体也映入眼帘,多文本阅读就是其中之一。......
[期刊论文] 作者：褚卫军,
来源：学习周报·教与学 年份：2019
摘 要：作文在学校语文学科的教学中一直占据着很大的比重。小学生不仅要锻炼其识字写字的能力，还要培养其语言组织能力，能够将一些词语有序地组织起来传达一定的思想。对此，小学语文教师要让学生在实践中积累和感悟，多多练习，激励和启发学生锻炼写作的能力;同时教师要......
[期刊论文] 作者：褚卫军,
来源：当代家庭教育 年份：2018
摘要：在網络信息愈加丰富的今天，网络资源尤其是影视资源充斥着孩子的学习、生活的方方面面。大部分孩子是喜欢看影视剧的，缴观当前的一些制作精良的影视资源，无论是内容还是构思方面都是值得孩子借鉴的。在影视资源观看过程中，孩子可以通过其中所展现的生活内容来积......
[期刊论文] 作者：褚卫军,
来源：网络导报·在线教育 年份：2012
阅读教学在小学语文教学中占有非常重要的地位，对于提高学生的语文素养起着至关重要的作用。然而，长期以来传统的阅读教学过程中，教师统一的要求，统一的指导，压抑了学生个性的发展，忽视了学生的个性差异和学习潜能。重理解轻感悟，重分析轻运用，费时多而收效微，泯灭了学生......
[期刊论文] 作者：褚卫军,
来源：新作文·教学交流 年份：2019
2019年秋期，小学各年级语文教材结束“一纲多本”时代，回归部编统一教材。这标志着，2004年新课程改革以来多种版本并行、地方选择使用制度的终结，统编教材再次回到我们身边。 那么，结合多年来新课改的经验以及新时代教育的特点，如何利用新版统编教材提升学生语文学......
[期刊论文] 作者：褚卫军,
来源：天津教育（上旬刊） 年份：2022
英雄教育文本在小学语文教材中占据着较大的比重,充分体现了党和国家对学生思想道德的重视.在小学语文教育中,有效利用英雄教育文本,能够拓宽小学语文教学的领域,拓展学生的视野,通过生动的英雄故事培养学生的爱国主义情怀,增强学生的集体主义观念,促进学生思想......
相关搜索：
