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[期刊论文] 作者:褚景睿, 来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2016
【中图分类号】G642.4【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2016)18-0-01  若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?这首诗是说,弹琴,既要有琴,还要有弹琴的手指,两者巧妙地统一起来,才有优美动听的琴声。教学过程同样如此,它是师生双方共同的活......
[期刊论文] 作者:褚景睿,, 来源:魅力中国 年份:2015
随着新课改的深化,目前核心素养已经成为了我们教育教学的核心内容.以往的灌输式的教学和单纯的适应教学已经无法满足社会的发展和学生的学习需要.信息技术是中学阶段的一门...
[期刊论文] 作者:褚景睿,, 来源:魅力中国 年份:2015
我们所指的项目教学法主要是就是学生在教师的指导下,教师提出一个独立的项目让学生进行独立的处理和完成相关的环节任务的一种教学方法.项目教学法的应用主要是为了能够让学...
[期刊论文] 作者:褚景睿, 来源:课程教育研究·新教师教学 年份:2017
【摘要】随着新课程改革的不断深入,老师也要不断提升自身的教学水平,实现跨学科教学技术的深度融合,才能更加有效的培养学生的综合素质,促进其全面、健康的发展。与传统的教学模式相比,信息化教学不仅是一种先进的教学手段,更是一种现代化的教学理念,其与学科教学的深......
[期刊论文] 作者:褚景睿, 来源:课程教育研究·新教师教学 年份:2017
【摘要】信息技术是信息时代每个人必须掌握的重要技能,而在初中阶段开设信息技术课程其主要目的是为学生后续信息素养的培养打下良好基础,因此初中信息技术课程教学具有重要的意义。但与其它学科相比,初中信息技术教学起步较晚,目前还缺乏一套可行的、系统的教学方......
[期刊论文] 作者:褚景睿, 来源:园丁论坛 年份:2010
复杂多变的市场经济社会对劳动者的要求越来越高,要求劳动者必须具备相应的思考能力、创造能力、管理能力、表达能力、社交能力、自学能力以及心理承受能力等,而目前职业学校的学生大多具有基础知识薄弱,自信心不足,心理素质较差,学习、生活没有目标等等诸多特点,这......
[期刊论文] 作者:褚景睿, 来源:教育学刊 年份:2012
作为一名教师,掌握一定的反思策略,并形成职业活动中的反思习惯,是教师反思能力培养的重要方面。反思对于提高教师专业化水平具有重要意义,教师成为反思者是教师专业化发展的必然。一个缺乏反思的教师,即使是有几十年的教学经验,也许只是一个工作的无数次重复,不可能有......
[期刊论文] 作者:褚景睿, 来源:现代教育教学研究 年份:2011
备课组是学科教学最重要、最前沿、最能发挥战斗堡垒作用的组织,所以现在学校都非常重视备课组建设,备课组的活动也很频繁,丰富。那么,如何在建设备课组过程中努力提高组内教师的专业水平,如何让备课组成为教师专业成长的重要平台呢?  1 认真开好每一次主题......
[期刊论文] 作者:褚景睿,沈涛, 来源:数学大世界(高中生数学辅导版) 年份:2005
高中数学课文内容的赏识要有一定的素养,而数学素养的拥有需要自身的情感体验去完善.要想顺畅地敖游解释课文的自由王国的宫殿,就必须将你手中通用的、讲过的、练过的课本内...
[期刊论文] 作者:褚景睿,康英,, 来源:数学大世界(高中生数学辅导版) 年份:2003
题干就是选择题中的题设,只要认真观察、准确分析就可从题干的直接问句或不完全陈述句里找到选支中的唯一正确答案或最佳答案和几个似真的错误答案的方法. 一、直接法直接从...
[期刊论文] 作者:周颖,褚景睿,, 来源:数学大世界(高中生数学辅导版) 年份:2002
1.解:由题设,则有3-2x-x2>0解不等式得:-3...
[期刊论文] 作者:刘卓弢,褚景睿, 来源:数学大世界(高中生数学辅导版) 年份:2004
  题干就是选择题中的题设,对有些题只要认真观察、仔细分析就可以从题干的直接问句或不完全陈述句里找到选项中的惟一正确答案或排除几个似真的错误选项的方法.一、直接法...
[期刊论文] 作者:刘卓弢,褚景睿, 来源:数学大世界(高中生数学辅导版) 年份:2005
在学习数学知识的同时要练铸自己获取必备的生存能力的素质,开启得道立业的智慧,铺垫后继学习的基石.While learning mathematics knowledge, we must train ourselves to...
[期刊论文] 作者:褚景睿,李宝珍, 来源:数学大世界(高中生数学辅导版) 年份:2005
在学习数学知识的同时要学会创设新境域、促成新状况、刻求新途径的意识,启动标新立异的机制,架起创造未来的天梯.While learning mathematics knowledge, we must learn t...
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