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[期刊论文] 作者：覃仕山,
来源：秘书 年份：1994
去年,我们在努力做好办公室的常规、突击、临时性的工作的同时,进一步加大了督办工作力度,较好地树立了“四个服务”(为领导、基层、机关、业务)的思想,确保了政务落实、政...
[期刊论文] 作者：覃仕山,
来源：教育前沿·理论版 年份：2009
中图分类号：G633.6文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)10-151-01 数学课程改革产生的更深层次的变化体现在数学教师的教育观念、教学方法和教学行为的变革上，提出了更新观念、更新知识、改革教法的要求。在教学过程中，教师要在学生已有的知识和经验的基础......
[期刊论文] 作者：覃仕山,
来源：教育观察 年份：2023
减负增效是“双减”背景下初中数学作业设计的基础与前提。为有效落实“双减”,精准把握数学作业减负增效设计目标导向，教师应从数学学科整体学习目标、作业设计理念、作业设计的前瞻性三方面入手，在把握适应性原则、分层与分阶段原则、自主性与多样性原则的基础......
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