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[学位论文] 作者:解文倩,,
来源:南京师范大学 年份:2017
听写是对外汉语课堂上使用较多的测量方法,可用来考察留学生对汉字音形义的掌握情况。通过听写训练,学生可发现汉字学习上存在的问题,而教师则可发现学习者的易错点从而有针...
[期刊论文] 作者:解文倩,
来源:教育研究与评论:小学教育教学 年份:2020
小学低年级学生语言表达能力有限,且不同学生的能力生长点各异。教师应抓住表达难点,针对不同学生,搭建适合学生整体认知和个体差异的支架,提升学生的口语表达能力,并打好写...
[期刊论文] 作者:田佳禾,解文倩,
来源:好日子 年份:2021
中国传统文化经历五千多年的发展,有着独有的内涵和审美情趣,将这份独特运用到现代文创设计中,就可以在很大程度上实现传统文化的传承与创新。纵观现阶段的文创产品设计创意,在传统文化元素的应用方面,大都强调以“求同”的形式为主,以达到容易被理解的设计目标......
[期刊论文] 作者:纪晨彤,解文倩,关洪丹,
来源:辽东学院学报:社会科学版 年份:2019
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