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[期刊论文] 作者：许关荣,
来源：中学数学研究（江西师大） 年份：2004
“反思”，是指在解决数学问题以后，对全过程进行质疑、探索、发展和创新的一种思维活动，它是对已有的结论、认识、观念以及形成过程进行自觉深入且带有批判性的再思考，以求得新的......
[期刊论文] 作者：许关荣,,
来源：职业技术教育 年份：2006
目前中职生数学状况堪忧，学生自卑心理严重，导致畏难、消极和厌学情绪；学习目的不明确，学习主动性差，依赖性强；基础知识和基本技能薄弱，理解能力差；不会总结、反馈，导致知识记而不牢，用......
[期刊论文] 作者：许关荣,
来源：教学与管理：理论版 年份：2004
课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用多种感官的活动,是教与学双方作用的复杂而又细致的过程.在这个过程中,如何真正有效处理好教师与教材及学生之间的关系,如何营造一个...
[期刊论文] 作者：许关荣,陈水校,王志伟,
来源：上海蔬菜 年份：2008
我们北干街道办事处有区级蔬菜基地计划面积197．13hm^2，现实种面积125．07hm^2。为加强放心菜工程建设，确保食用农产品质量安全，同时为提高科技种菜水平，增加蔬菜生产效益，我们利用大......
[期刊论文] 作者：许关荣,吴月兰,沈朵朵,沈美群,陈水校,,
来源：上海蔬菜 年份：2009
北干街道明星村、兴议村是区级放心菜生产基地，配套蔬菜大棚1150套（面积38．7hm^2）、小拱棚20．7hm^2，配套蔬菜防虫网4．5万m^2、遮阳网11万m^2，农户具有多年蔬菜生产及反季节栽培技术。......
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