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[期刊论文] 作者：许德道,,
来源：新课程(上) 年份：2016
乘法分配律是小学数学教材中的重点内容之一,作为五大运算定律之一,它历来备受关注,成为许多教师积极探索的主题。但由于其内容本身的难度、教师教学方式的单一以及学生理解...
[期刊论文] 作者：许德道,
来源：教育教研 年份：2013
【摘要】小学数学教学的基本出发点在于为学生进一步学习打下基础，促进学生主体性的发展。教育的真正意义在于掌握学习方法，教会学生“学会学习”。“自主探究”是学生逐步理解和掌握获取数学知识的有效途径和方法。小学数学自主探究式课堂教学的操作模式：⑴创设情......
[学位论文] 作者：许德道,
来源：四川师范大学 年份：2016
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[期刊论文] 作者：蔡发刚,杨方和,许德道,,
来源：教育科学论坛 年份：2016
针对教师发展不均衡的现状,学校采取分层校本培训,将科研与校本教研有机结合,主要做法有:对新上岗教师、经验型教师、骨干教师制订分层培训目标,落实分层培训活动,提出分层学...
[期刊论文] 作者：蔡发刚,杨方和,许德道,
来源：小说月刊：下半月 年份：2016
教师的教学能力是影响教学质量和效果的关键性因素，也是体现教师地位和作用的核心因素。随着时代的发展，教师的专业要求逐渐提高并标准化。《小学教师专业标准》指出，在课堂教学......
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