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[期刊论文] 作者：许玮虹,,
来源：中国校外教育 年份：2020
基于记叙文的特点,以及阅读方法指导在放大记叙文载体效应、提高记叙文教学效率与积淀记叙文阅读方法等方面的意义,提出小学语文记叙文阅读方法指导的思考。...
[期刊论文] 作者：许玮虹,,
来源：华夏教师 年份：2019
本文基于习作和生活的密切关系,确立生活化教学视野,构架起生活和习作之间的桥梁。教师要做生活的有心人,引导学生从实验观察中习得方法,在动静结合中培育慧眼,积累写作素材;...
[期刊论文] 作者：许玮虹,
来源：教学管理与教育研究 年份：2020
口语交际是小学语文课堂教学中非常重要的一部分,其教学成效的好坏会直接影响学生语文素养的养成.然而,就现实情况来讲,小学语文口语交际教学的开展仍有一些问题存在,这些问...
[期刊论文] 作者：许玮虹,,
来源：文学教育(下) 年份：2004
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[期刊论文] 作者：许玮虹,
来源：读与写(教师) 年份：2019
说明文是一种极为常见的文体,它以言简意赅的文字,把说明对象的特点、性质、作用等阐述清楚,具有很明显的知识性、实用性。微课程是微型学习的一种具体形式,主要是指以短时间...
[期刊论文] 作者：许玮虹,
来源：好家长：创新教育 年份：2019
基于语文核心素养的阅读课堂该教什么,不仅是引导学生发现生字词的含义，而且要引导学生发现文章结构、作者的表达方法和作者认知生活、感受生活的方式。...
[期刊论文] 作者：许玮虹,
来源：新一代:理论版 年份：2020
良好的行为习惯对人的一生都是受益的。小学生处在初级教育时期,其思想、行为、品德等都容易受到外界的影响,对小学生进行良好行为习惯的培养,对其以后的发展非常有利。习惯...
[期刊论文] 作者：许玮虹,
来源：名师在线 年份：2020
《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出:应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶、感染作用。培养学生正确的思想观念、科学的思维方式、高尚的道德情操、健康的审美情...
[期刊论文] 作者：许玮虹,
来源：教育界·D 年份：2020
【摘要】每个班级都有一些特别的学生，要么成绩不理想，要么有一些不良习惯，如爱打架、爱欺负他人、注意力难以集中等。他们这些问题形成的原因五花八门，可能是家庭因素造成的，可能是受同学的影响，也可能是早期成长过程中留下的心理创伤。班主任应找到其问题形成的原因......
[期刊论文] 作者：许玮虹,
来源：新课程·上旬 年份：2019
摘 要：非连续性文本阅读是语文教学的重要组成内容，非连续性文本阅读教育不仅可以扩展学生的眼界，还可以使学生具有解决问题的能力。非连续性文本阅读已经受到广泛关注。很多小学教师主动使用非连续性文本阅读教学方式，虽然目前非连续性文本阅读没有形成完善的体系，......
[期刊论文] 作者：许玮虹,
来源：亚太教育 年份：2020
口语交际是小学语文教材的一大板块,对于发展小学生语言技能和提高语文综合素养具有重要意义。口语交际应根据学生所处学段设定层级化的学段目标,以及根据学生实际细化课堂目...
[期刊论文] 作者：许玮虹,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2020
设计意图:rn本节课中的微课就是利用孩子们思维活跃,在意动画的特性,通过图片和文字,将说明文的阅读方法展示给学生,并加入一些例子,帮助学生巩固所学知识,在轻松愉悦的氛围...
[期刊论文] 作者：许玮虹,,
来源：课外语文（上） 年份：2020
朗读教学,在整个小学语文学习中占有非常大的比重.通过朗读,能够培养学生语言的表达和运用能力,帮助学生有效掌握文章的主要内容,真正领悟文本,享受语文给予的魅力.教师要正...
[期刊论文] 作者：许玮虹,
来源：小学生作文辅导（读写双赢） 年份：2020
说明文是一种极为常见的文体,它以言简意赅的文字,把说明对象的特点、性质、作用等阐述清楚,具有很明显的知识性、实用性.目前,多数说明文阅读教学效果并不理想,其问题主要表...
[期刊论文] 作者：许玮虹,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：随着国家和社会经济的发展，越来越多的人开始注重教育在人才培养上的作用，特别是从小开始培养对于一个人的成长和价值观念的形成具有重要意义。语文是学科当中的基础学科，注重语文学科学习可以为其他学科的学习奠定良好的基础。小学语文文本解读在语文学习中......
[期刊论文] 作者：许玮虹,
来源：卷宗 年份：2020
自从学术界提出“核心素养”这一概念后,引发了教育界的深度研究,小学语文的核心素养,关系到学生一系列教育课程的学习,也关系到学生一生的发展和价值观塑造.本文经由深入探...
[期刊论文] 作者：许玮虹,
来源：语文课内外 年份：2021
口语交际在小学语文教学中十分重要,随着新时代的发展,口语交际在教材编写所占比重越来越大。一方面小学语文口语交际可以全面提高孩子的口语能力,另一方面也可以提高小学生...
[期刊论文] 作者：许玮虹,
来源：大东方 年份：2019
摘 要：众所周知，每个班级都有后进生，要不就成绩不理想，排名靠后的部分学生，他们有的可能存在一些不良习惯，有的可能存在一些心理问题，有的可能因为家庭的环境影响，造成思想乃至性格的问题。因此，班主任就需要对这些后进生多加关注，对他们多加關爱，帮助他们改正不良习惯，增......
[期刊论文] 作者：许玮虹,
来源：文科爱好者(教育教学版) 年份：2020
【摘 要】基于群文阅读的特点，借助群文关联点，以主题、体裁等为解构点，引发学生自主建构，做到以点带面，坚持求同存异，培养学生系统性思维和发散性思维，坚持读写结合，实现读写相生。实践证明，群文阅读有效增加了学生的阅读数量，拓展了学生的知识面，提高了学生的阅读效率，促......
[期刊论文] 作者：许玮虹,
来源：中华活页文选（教师版） 年份：2021
微课程具有直观，形象，生动，可重复播放的特点。其超强的画面感，利于调动学生学习的积极性，激发学习兴趣。当需要重复时，可再次播放，省去了教师的口头讲解时间，能够省时省力帮助学生理解文中的重点和难点，为学生的后续学习打下基础。......
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