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[期刊论文] 作者：许维莉,
来源：徐州师范大学学报 年份：2002
考察了当前中学生的未来自我类型及与学业成绩、成就动机和自尊水平的关系.采用开放式问卷、成就动机量表和自尊量表,研究对象为89名高中一年级学生.结果表明:那些有着清晰未...
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