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[期刊论文] 作者：许耀刚,,
来源：西部学坛 年份：1998
本文根据惯性的本质,揭示了目前初中物理惯性的教学中所普遍存在的严重误区。论证了“惯性现象”是一种错误提法,并指出了它的错误导向的严重结果。大胆提出了质量是惯性的理...
[期刊论文] 作者：许耀刚,,
来源：乌鲁木齐成人教育学院学报 年份：1995
教学过程是教育的基本途径,是学校教育的基本形式,所以说教学过程的基本本质也应是它的社会性,或者说是人的自然属性和社会属性在教学活动中的统一,即是人的本质在教学活动中...
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