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[期刊论文] 作者：许金如,,
来源：湖北社会科学 年份：2013
核心价值教育是一项系统工程，需要校内各类教育力量的有机配合。国外大学虽无核心价值教育之名，但有核心价值教育之实。中外大学普遍重视核心价值教育的合力共建，但各有特色，各有......
[期刊论文] 作者：许金如,,
来源：价格月刊 年份：2014
近年来,伴随着我国旅游景点运动项目的发展,旅游景点运动项目同质化现象日趋严重。在分析我国旅游景点运动项目发展现状和价值的基础上,提出旅游景点运动项目市场营销应注重...
[期刊论文] 作者：许金如,,
来源：扬州师院学报(社会科学版) 年份：1995
明清之际出现的近代自然人性论美学思潮在中国美学史上占有十分重要的地位。李贽是这一美学思想的先驱和主要代表。人性是李贽美学思想的哲学基础;童心是李贽哲学与美学的联...
[期刊论文] 作者：许金如,,
来源：开发研究 年份：2014
通过智慧化旅游对增长方式变革的基础条件分析,构建了以智慧旅游电子政务系统、智慧旅游信息服务系统和智慧旅游运营催化系统为基础的智慧旅游(运营)系统框架,并提出了以政府...
[期刊论文] 作者：许金如,,
来源：扬州职业大学学报 年份：2011
扬州旅游业已经取得辉煌业绩,但必须居安思危,进行超前思索,谋求进一步发展,使扬州从"旅游大市"转变为"旅游强市"。针对扬州旅游业现状,提出了要优化和完善旅游产业链、宣传...
[期刊论文] 作者：许金如,,
来源：扬州师院学报(社会科学版) 年份：1996
达·芬奇和石涛是东西方不同时代的艺术巨匠,其美学思想既有区别,亦有不少不谋而合之处。达·芬奇注重哲学的经验方法论,石涛则偏重于禅的感悟,二人美学思想的基础不同;他们...
[期刊论文] 作者：许金如,,
来源：扬州师院学报(社会科学版) 年份：1992
【正】 “扬州八怪”是指清朝康熙、雍正、乾隆三朝在扬州生活和从事艺术创作的一批画家。“扬州八怪”没有系统的美学理论,也没有直接论述过美学问题,他们主要是画家,又兼诗...
[期刊论文] 作者：许金如,,
来源：开发研究 年份：2014
通过对文献资料的梳理与研究,发现中国旅游业的发展将呈现五大趋势,即多元化凸显的泛旅游,追求精致小巧的微旅游,倡导细细品味的慢旅游,基于网络技术的云旅游,享受身心愉悦的...
[期刊论文] 作者：许金如,,
来源：扬州职业大学学报 年份：2012
顺应全球旅游业发展的新趋势，结合扬州地方文化旅游资源的现状，指出扬州文化旅游开发的不足，具体为各旅游景点、旅行社、酒店之间缺乏协调发展的团队精神；对各景区、景点的文化内......
[期刊论文] 作者：许金如,,
来源：扬州大学学报(高教研究版) 年份：2014
校园文化是学校整体环境的重要组成部分,伴随社会经济和文化的发展进步,其地位愈加凸显,形式也更加丰富多彩。中国和美国作为两个文化大国,在高校校园文化建设领域各有特色,...
[期刊论文] 作者：许金如,,
来源：开发研究 年份：2013
当前,全球掀起了文化旅游热,对于以旅游业为支柱产业的城市而言,全面提升文化品质势在必行。在分析了旅游城市提升文化品质的必要性、可行性的基础上,从文博场馆及园林、学校...
[期刊论文] 作者：许金如,
来源：东方艺术 年份：1996
“扬州八怪”的幸运许金如清代著名的画派“扬州八怪”之所以能出现在扬州，而不是出现在其它城市，原因很多。其中重要的原因之一是八怪中的绝大多数人得到了盐商的资助，一些人对......
[期刊论文] 作者：许金如,,
来源：江苏高教 年份：1999
美育即审美教育，有时也称美感教育。美育的根本目的在于培养和提高人们对自然美、社会美和艺术美的感知能力、鉴别能力、欣赏能力和创造能力，帮助人们树立崇高的审美理想、正确......
[报纸论文] 作者：许金如,,
来源： 年份：2004
一、“泛旅游”时代的旅游图景$$所谓“泛旅游”，就是基于国民经济的快速发展、人民生活水平的不断提高以及科学技术的进步、基础设施的完善、旅游意识的增强而形成的空间更宽......
[期刊论文] 作者：许金如,
来源：甘肃社会科学 年份：1997
由中华美学学会、中华美学学会青年学术委员会、中华美学学会审美文化委员会、扬州大学师范学院、扬州美学学会联合主办的“审美文化与美学史”全国学术讨论会于1997年4月21...
[期刊论文] 作者：许金如,
来源：江南论坛 年份：1999
一代宗师钱钟书作为钟永远停止摆动了,但他作为书却是永存的,特别是他的美学思想博大精深,值得我们去认真学习和研究。钱钟书生于1910年11月21日,江苏无锡人。其家学渊远,6岁...
[期刊论文] 作者：许金如,
来源：扬州大学学报：人文社会科学版 年份：1994
【正】 黄慎是"扬州八怪"的重要代表人物。以往对黄慎的研究多偏重于他的生平、诗画艺术,而对其思想的研究似有所忽略,至于其玄学美学倾向更未见论及。黄慎有没有玄学美学倾...
[期刊论文] 作者：许金如,
来源：江苏高教 年份：1991
【正】 美育也就是审美教育,有时也称为美感教育.它的任务是培养和提高人们对自然美社会美和艺术美的感知能力、鉴别能力、欣赏能力和创造能力,帮助人们树立崇高的审美理想、...
[期刊论文] 作者：许金如,,
来源：扬州教育学院学报 年份：2017
摄影是观察和思考的结合。光与影的交错和呈现,始终以一种极具个性化的语言,让世间万物的内涵有了直指人心的表达,让视觉有了更深刻的冲击,让人们的想象有了更多探索的空间。...
[期刊论文] 作者：许金如,
来源：法学天地 年份：1998
人的姿势有种种.此时彼时,此地彼地,是站是坐是跪是蹲,本属自然。可在不同的国度,或者在同一国度的不同时代,站坐跪蹲却生发出种种社会现象和文化现象。 就说中国古代,臣民...
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