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[期刊论文] 作者：许高厚,
来源：许昌学院学报 年份：1985
“四化需要人才,人才需要教育,教育需要教师。”随着四个现代化建设的深入发展,尊重知识、尊重人才、尊重教师的思想已正在逐步深入人心,并将形成一种社会风气。在这种...
[期刊论文] 作者：许高厚,
来源：许昌学院学报 年份：1985
教学思想就是用来指导教师进行教学的基本的思想观点和原理原则。如:教学必须受教育方针所制约,为实现教育目的服务;教学是师生双边活动的过程,其中学生是主体,教师则起...
[期刊论文] 作者：许高厚,
来源：许昌学院学报 年份：1983
德育是我国社会主义教育的重要组成部分。探讨德育的任务,对于明确德育的方向,提高学校思想品德教育的质量,加强社会主义精神文明的建设,具有重要的意义。德育的任务反...
[期刊论文] 作者：许高厚,赵国乾,
来源：天中学刊 年份：1997
教师素质决定着基础教育的质量和效果，只有提高教师素质，素质教育才能以社会发展的需要为出发点，立足于开发每个学生的全面素质，从而达到提高整个民族素质的目的。...
[期刊论文] 作者：王非,许高厚,
来源：许昌学院学报 年份：1990
课堂教学是教学的基本组织形式,是完成教学任务的中心环节。它是一门科学,也也是一门艺术。人们常说教学有法,但无定法,正是说明教学既具有科学性,又具有艺术性。课堂教学是...
[期刊论文] 作者：许高厚, 张永祥,,
来源：许昌学院学报 年份：1992
【正】 在中学教育中,班主任是班级教育、建设、发展与管理的客观需要,在实施班级教育,教学的管理,完成学校和班级的教育任务中起着中坚作用。为了充分发挥班主任的作用,更好...
[期刊论文] 作者：许高厚,魏济华,
来源：许昌学院学报 年份：1982
教学原则是随着教学目的、任务的变化和教育工作者对教学过程客观规律的认识的逐步加深而不断发展的。建国三十二年来,广大教育工作者认真总结了我国社会主义教学的丰富...
[期刊论文] 作者：许高厚,魏济华,
来源：许昌学院学报 年份：1983
恩格斯在《论权威》中曾指出:“不论在哪一种场合,都要碰到一种表现得很明显的权威。”(《马恩选集》第二卷553页)教育工作中也存在权威。教师的威信正是其权威的一种最...
[期刊论文] 作者：许高厚,魏济华,马剑侠,
来源：心理科学通讯 年份：1982
一、问题的提出儿童进入小学高年级、尤其是中学后,学习的科目日益增多,兴趣渐趋广泛,由于接触到大量新知识,进入了一个新的心理发展阶段。为了早日形成独立阅读和自学...
[期刊论文] 作者：许高厚,张铁牛,王向东,赵为民,
来源：天中学刊 年份：1988
党的十三大明确提出,要把发展科学技术和教育事业放在经济发展战略的首要地位,把教育视为立国的百年大计。作为师范专科学校要完成自己的任务,必须进行各方的改革。要改...
[期刊论文] 作者：尤新友,魏济华,许高厚,,
来源：许昌学院学报 年份：1987
青少年违法犯罪是主观原因和社会客观原因总体结合的结果。从其主观方面来看,它与青少年的思想品德水平、知识水平、情感、意志和性格特征,以及心理和生理变化等方面因...
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