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[期刊论文] 作者：谌瑞财,
来源：信息技术教育 年份：2009
小学各年级都开设了信息技术课，学生在学习信息技术课时，刚开始兴趣盎然，随着时间的推移和难度的加深，畏难情绪渐渐出现，加上有些知识相对来说比较枯燥，一些学生的兴趣将慢慢消减。要想让学生保持对信息技术这门课的兴趣，需要教师有计划、有目的地采取各种措施来激发和......
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