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[期刊论文] 作者：谢兴圣,,
来源：语文学习 年份：2004
前不久,听了一节公开课,课题是"《林黛玉进贾府》中的环境描写"。其中,林黛玉跟着王夫人去拜访二舅贾政时,对于正房的陈设和布置,教师引导学生抓住了三个"半旧的":一是"...
[期刊论文] 作者：谢兴圣,
来源：语文教学之友 年份：2009
随笔是中学生很喜欢的一种练笔方式。如果说两周一次的大作文是体育比赛中的规定动作,那么随笔就是自选动作。随笔的核心是"随",根本是自由。它可以谈古论今,叙事议理,写景状...
[期刊论文] 作者：谢兴圣,,
来源：语文教学之友 年份：2008
随笔作为散文的一种，其特点主要体现在一个“随”字上。柯灵先生在《当代中国随笔丛书·序言》中曾指出，随笔的特点是“胸襟放达，神形潇洒，饮食男女，生老病死，七情六欲，人生世相......
[期刊论文] 作者：谢兴圣,
来源：语文教学之友 年份：2010
人类进入21世纪以后,网络早已不仅是一个技术概念,还是一个更为广泛的社会文化概念。美国学者唐·泰普斯科特就曾经指出:“今日的网络,不仅结合了现代科技,更连接了人类、组织和社会。”互联网的出现是人类发展历史上的一次重大革命,并由此产生了以计算机和通讯......
[期刊论文] 作者：谢兴圣,
来源：语文教学之友 年份：2010
苏教版选修课本《〈史记〉选读·淮阴侯列传》中有这样一段话:“(韩信)常数从其下乡南昌亭长寄食。数日,亭长妻患之,乃晨炊蓐食。食时信往,不为具食。信亦知其意,怒,竟绝去。”在文本解读时,“晨炊蓐食”成为一个难点。课本注释为:“一早把饭煮好,在床上就吃掉......
[期刊论文] 作者：谢兴圣,
来源：语文教学之友 年份：2008
《病梅馆记》一课的教学已近尾声，我正准备引导学生分析其托物言志的写法。这时，学生甲站起来说：“老师，我不同意龚自珍关于病梅的说法。他所说的病梅其实是一种盆景艺术，我爷爷就是一位老园艺师。”我一听很高兴，心想这正是一个讨论其手法、体味其感情、了解其思想的......
[期刊论文] 作者：谢兴圣,,
来源：江苏教育 年份：2014
课堂上，我们引导学生关注现实，了解现实，评判现实。有时，我们把现实描绘得无限美好；有时，我们把现实诋毁得一无是处。前者，会让学生变得异常幼稚；后者，会让学生变得愤世嫉俗。这两种做......
[期刊论文] 作者：谢兴圣,
来源：中学语文教学 年份：1994
《屈原列传》中的“夺”与“与”江苏省泰县张甸中学谢兴圣高中语文第六册《屈原列传》中有这样一段话：“上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定......
[期刊论文] 作者：谢兴圣,
来源：语文教学之友 年份：2009
《林黛玉进贾府》作为传统篇目,我也教过好几遍了。每次教到王熙凤出场时说的一句“我来迟了”时,总觉得这不太会仅仅指迎接林黛玉来迟了这样简单,曹雪芹在这句话中似乎包含着某种宿命的色彩。王熙凤生不逢时,没有赶上好时代,反而碰上了贾府的衰败(即封建社会的......
[期刊论文] 作者：谢兴圣,
来源：语文教学之友 年份：2008
随笔作为散文的一种，其特点主要体现在一个“随”字上。柯灵先生在《当代中国随笔丛书·序言》中曾指出，随笔的特点是“胸襟放达，神形潇洒，饮食男女，生老病死，七情六欲，人生世相，固然在在萦怀；名山大川，远村近廓，清风明月，花鸟虫鱼，不但怡情悦性，兼可格物致知；遐思玄想，心会神游......
[期刊论文] 作者：谢兴圣,
来源：语文教学之友 年份：2009
随笔是中学生很喜欢的一种练笔方式。如果说两周一次的大作文是体育比赛中的规定动作，那么随笔就是自选动作。随笔的核心是“随”，根本是自由。它可以谈古论今，叙事议理，写景状物，评点时政，可以自由地描写生活，自由地抒发情感，自由地表达思想。因为它具有更大的自我表现......
[期刊论文] 作者：谢兴圣,
来源：广东第二课堂·初中 年份：2016
随笔和其他文体有所不同，它没有正襟危坐、一本正经的作文架势，其文思常常如“风吹林响，泉激石鸣”，即兴而生，随意而发，不求自得；其行文如汩汩山泉，顺势而下，意到笔随；其题材可大可小，其篇幅可长可短，完全发乎自然。但随笔看似随意，实则费心。中学生怎样才能写好随笔呢？笔者认......
[期刊论文] 作者：谢兴圣,,
来源：新课程(中学) 年份：2012
随着城市化进程的不断推进,大批农村剩余劳动力转至城镇,致使农村中小学出现了越来越多的留守儿童,监护人的缺失或错位、亲情的淡化对他们的心理健康、学习行为以及道德品行...
[期刊论文] 作者：谢兴圣,,
来源：新高考(高一版) 年份：2004
随笔是中学生都很喜欢的一种练笔方式,如果说两周一次的大作文是体育比赛中的规定动作的话,那么随笔就是自选动作,它的核心是“随”,根本是自由。它可以谈古论今,叙事议理、...
[期刊论文] 作者：谢兴圣,,
来源：语文学习 年份：1995
一、首先提出“费厄泼赖”的,不是林语堂,而是周作人. 周作人在1925年11月23日《语丝》第54期上发表《答伏园论》一文,其中写道:“……除了政党的政论之外,大家要说什么都是...
[期刊论文] 作者：谢兴圣,,
来源：语文教学通讯 年份：1993
邓拓在《不要秘诀的秘诀》(高中语文第六册)一文中,提出“读书要用批判的眼光,要取其精华,去其糟粕”。接着,引用《庄子·天道篇》中齐人轮扁的故事,借以说明“古代只有一个...
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