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[期刊论文] 作者：谢向宁,,
来源：吉林教育 年份：2014
创造性学习是从意识的深层次调动学生的学习主动性,带有创新性的学习,学会学习,这既作为学习的出发点,又是学习的最终归宿,是处在知识经济门口的我们对素质教育提出的新特点,...
[期刊论文] 作者：谢向宁,,
来源：吉林教育 年份：2017
数学来源于生活,与现实生活具有密不可分的关系,所以,在实际的教学过程中,“回归数学、贴近生活”的教学方式不但可以增进数学的学科魅力,更可以激发学生内在潜力,让学生们感...
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