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[期刊论文] 作者：谢奎琴,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2011
初高中教学的衔接是一个老话题,许多学生从初中进入高中,都有一个适应的过程。学生进入高一之后,基本上放松了对自己的要求,上进心普遍不强,非常需要教师、学校及时把握方向...
[期刊论文] 作者：谢奎琴,,
来源：新作文(中学作文教学研究) 年份：2012
按照目标管理的教学流程,有效的教学过程划分为三个阶段——教学的准备、教学的实施和教学的评价,并据此来划分教师在处理每一阶段的过程中所表现出来的种种具体的问题解...
[期刊论文] 作者：谢奎琴,,
来源：文教资料 年份：2010
高中作文教学不仅是技巧的传授．而且是思想的提升、视野的拓展。教师要在实字上下功夫．在看、读、说、写上面做文章，真正让学生成为作文的主人，让作文成为学生思想感情流露的裁体......
[期刊论文] 作者：谢奎琴,
来源：中国科教创新导刊 年份：2010
审题能力其实就是一种思维能力。作文审题能力便是写文章的人对于命题人给出的题目的理解、考究并做出正确判断的能力,这种能力不是形成于朝夕之间,而是平时长期培养和训练的...
[期刊论文] 作者：谢奎琴,,
来源：中学语文 年份：2010
通过借助生活环境、给学生提供小材料、办各种活动等来创设写作情境,是提高学生写作兴趣从而提高写作水平的有效途径。...
[期刊论文] 作者：谢奎琴,
来源：中学语文:下旬 年份：2012
合适的生活情境,生动的写作场景引发学生写作的热情,语文老师还可以借助各种班级活动促进学生的写作训练,使学生获得成功的快乐。...
[期刊论文] 作者：谢奎琴,
来源：家教世界·下半月 年份：2012
学校迁入新校区，高二年级又重新分班，面对陌生的校园和陌生的学生，班主任日常管理的任务大大加重了。千头万绪中如果不抓住管理的关键，很可能陷于混乱的琐事，疲于奔命，进而影响教学，因此，面对问题冷静分析、做好班级的导演、提高班级管理的有效性就显得尤为重要。 开......
[期刊论文] 作者：谢奎琴,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2010
【摘 要】通过借助生活环境、给学生提供小材料、办各种活动等来创设写作情境,是提高学生写作兴趣从而提高写作水平的有效途径。 【关键词】作文教学 情境化 写作兴趣 写作水平 人是坏境之子,人的才能不是天生的,而是由他所处的环境造就的。建构主义......
[期刊论文] 作者：谢奎琴,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2010
摘 要：在诵读、语句分析、想象中培养语感是语文教学的主旋律。 关键词：语感；诵读；想象；分析 中国分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2010）4-016 -01 “语感”是人们对语言文字的敏锐的感受能力，是一种具有直接迅速地感悟领会语言文字的......
[期刊论文] 作者：谢奎琴,,
来源：语文学刊 年份：2004
课堂教学最后的拓展部分能使学生增加课外知识,加深对文章的理解,引起情感的共鸣,留下回味的空白,提高写作的能力。因此,在精心设计导语的同时,如能再用心准备课外拓展,就能...
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