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[期刊论文] 作者：谢玉香,,
来源：语文教学通讯 年份：2011
【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第二自然段。2.复习巩固汉语拼音,学会本课7个生字,理解由生字组成的词语。3.通过读课文,激励学生学习怀素刻苦...
[学位论文] 作者：谢玉香,,
来源： 年份：2007
目前我们的教育是谋求“何以为生”的本领,忽视“为何而生”的思考,侧重于选拔精英,每一项教育内容和教育环节的设计主要是为了一部分人升入更高一级的学校,考试分数成为衡量...
[期刊论文] 作者：谢玉香,
来源：中国医药指南 年份：2012
目的探讨小儿静脉输液的护理干预方法及效果。方法将我院2011年11月至2012年3月收治的100例静脉输液的患儿分为观察组和对照组,每组50例,对照组采用常规护理,观察组加强输液...
[期刊论文] 作者：谢玉香,
来源：医学信息:医学与计算机应用 年份：2014
儿科护士由于其工作的特殊性,在临床工作中承受较大的压力。儿科由于患儿年龄小,认知能力差,陪护多,临时处置多,护理操作琐碎等特点,护理工作存在一定的特殊性和困难性。本文...
[期刊论文] 作者：谢玉香,,
来源：深圳中西医结合杂志 年份：2014
目的:分析门诊优质护理工作的临床应用体会。方法:选择2013年4月-2014年4月期间我院门诊就医的100例患者,随机将其分成对照组与观察组。对照组50例患者应用常规护理;观察组50...
[期刊论文] 作者：谢玉香,
来源：中国当代医药 年份：2012
目的探讨优质护理在降低急诊小儿输液室的纠纷投诉率的临床应用价值。方法选择2009年2月～2011年2月收治的92例急诊患儿并按随机数字法将其随机分为研究组和对照组,其中,研究组...
[期刊论文] 作者：谢玉香,
来源：福建茶叶 年份：2020
茶中诗词歌赋是我国茶文化重要的存在形式,这种存在形式与我国传统文化、文人群体等展现出了紧密关系,也正因为如此,茶中诗词歌赋承载着深厚的传统文化意蕴,同时也承载着文人...
[期刊论文] 作者：谢玉香,
来源：中共太原市委党校学报 年份：2002
形式主义和官僚主义背离全心全意为人民服务的宗旨,破坏党与人民群众的血肉联系,影响党在人民群众中的威信.克服形式主义和官僚主义,一要加强思想政治教育,根除形式主义官僚...
[期刊论文] 作者：谢玉香,
来源：按摩与康复医学 年份：2012
目的：探究及分析新生儿继发性呼吸暂停的病因及护理对策。方法：回顾性分析我院自2009年5月～2010年5月收治的继发性呼吸暂停新生儿患者92例，将其随机分成A、B两组，A组为观察组。B组......
[期刊论文] 作者：谢玉香,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2016
教育的最终目的，就是要影响、传递，使学生形成高尚的、健全的人格。健全的人格比知识更重要：是整个社会的需要；是教育家的追求；是素质教育的要求；是百年树人的功业。教师应积极干预学生“知、情、意、行”的协调发展，从而促进学生健全人格的形成。笔者以为，小学生人格教......
[期刊论文] 作者：谢玉香,
来源：国际医药卫生导报 年份：2014
目的探讨生理盐水皮下组织冲洗法用于新生儿液体外渗的护理方法。方法对乐昌市人民医院2011年12月至2013年11月6例液体外渗新生儿采用生理盐水皮下组织冲洗法。结果6例新生儿...
[期刊论文] 作者：谢玉香,
来源：师道·教研 年份：2017
模拟联合国 （Model United Nations），简称模联（MUN），是对联合国大会和其他多边机构的仿真学术模拟，是为青年人组织的公民教育活动。在活动中，青年学生们通过模仿国际组织的运作方式和议事规则，围绕重大国际问题召开会议和展开讨论。与会者扮演各个国家的外交官，参与到“联......
[期刊论文] 作者：谢玉香,
来源：师道·教研 年份：2013
让学生站上讲台，对时事进行叙述、评论，是一个能唤起学生热情和积极性的有效方法。在课堂教学中设置“时事开讲”环节，每节课用5分钟时间让学生站上讲台点评时事，可以更好地发挥学生的主体作用，提升学生理论联系实际的能力。 一、“时事开讲”的背景 政治课特......
[期刊论文] 作者：谢玉香,
来源：中国保健营养：下半月 年份：2012
目的针对极低出生体重儿胃肠喂养不耐受情况进行护理分析,观察护理效果。方法对我院2009年2月-2012年2月期间90例极低出生体重儿临床资料进行分析,观察其护理情况。结果 90例...
[期刊论文] 作者：谢玉香,,
来源：医疗装备 年份：2016
目的探讨综合护理干预措施对妊娠期高血压伴糖尿病患者妊娠结局的影响。方法选取2015年4月至2016年4月诊治的80例妊娠期高血压伴糖尿病患者作为研究对象,将其随机分成观察组...
[期刊论文] 作者：谢玉香,
来源：江苏教育 年份：2011
工作十余年，已经是第八次教学汉语拼音了。每一次的教学都有不同的感受，这次我又有了别样的收获：汉语拼音也可以这样教，效果还不错，不信你试试！ 1.充分挖掘情境图的教育作用。 语境歌、情境图可谓苏教版教材的一大特色。教参中，编者将情境图的作用定位于：提供学习......
[期刊论文] 作者：谢玉香,,
来源：江苏教育 年份：2012
“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这一阅读理念揭示了人与人之间、人与作品之间的精神联系。阅读行为也就意味着在人与人之间确立了一种对话和交流的关系。阅...
[期刊论文] 作者：谢玉香,
来源：国际护理学杂志 年份：2004
目的 探讨自制胃肠减压器在新生儿临床中的应用观察与护理效果,为新生儿的临床护理提供一定指导.方法 选取2011年1月至2012年10月我科采用自制胃肠减压器行持续胃肠减压的新...
[期刊论文] 作者：谢玉香,,
来源：小学时代(教师) 年份：2010
具备较强的口语交际能力有利于促进学生的思维发展,为他们的学习、生活及将来的工作奠定基础.古人就曾发出这样的感慨:与君一席话,胜读十年书!虽然,大家对口语交际教学逐渐重...
[期刊论文] 作者：谢玉香,,
来源：新课程学习(学术教育) 年份：2010
让人欢喜让人忧,一年级刚开学,班上的小涵就显示出了他的与众不同。他就像一只时刻不停歇的“小猴”。上课从来没有哪节课能认认真真地听好的,上课发言手倒是举的,可是还没等...
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