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[期刊论文] 作者：谢鸿章,,
来源：学周刊 年份：2012
在传统的初中生物教学中,教师总是以说教的形式对学生进行生物知识的教学,在这样的教学模式下,学生学习缺乏兴趣,没有学习的动力。新课程特别强调要激发学生生物学习的兴...
[期刊论文] 作者：谢鸿章,,
来源：学周刊 年份：2012
生物学概念是对生物的结构、生理乃至一切生命现象、原理及规律的精确而本质的阐述．也是学生进一步探究深层的生物学现象与规律的基础，具有很强的客观性、概括性和抽象性。它把......
[期刊论文] 作者：谢鸿章,
来源：新一代 年份：2020
随着社会的发展，教育体制的改革，学校对学生核心素养的培养越来越重视。若要想培养学生核心素养，就要帮助学生培养思维能力，科学态度和社会责任感。为了更好地保证初中生物的课堂......
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