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[期刊论文] 作者：谭七,
来源：当代教育之窗 年份：2013
【摘 要】高效课堂是对应于传统课堂教学的“低效”、“无效”、甚至“负效”而言的，它属于“有效教学”的范畴，很好的补充了有效教学所不具有的指向的准确性。何谓有效教学？如何实现教学有效性？教学有效性是指在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最......
[期刊论文] 作者：谭七金,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2019
摘 要：本文对在道德与法治教学中，培养学生核心素养中的学会学习素养进行了论述，从学会学习的内涵，培养归纳总结能力、实现知识与能力迁移、引导学生感悟四个方面进行了探索。 关键词：核心素养;学会学习;培养策略 随着素质教育的深入实施，新课标要求在初中道德......
[会议论文] 作者：尚尔思,胡俊,宋彦凤,谭七金,万先凡,
来源：教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2018
目前，德育工作存在很多缺失，如不能针对学生身心发展的特点，教育方法和手段滞后，重智轻德现象普遍，以管理来代替教育，片面追求升学率，忽视学生的学习心理、品德行为的研究，不能有......
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