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[期刊论文] 作者：谭享芬,
来源：读写算 年份：2014
同行都有这样的体会，教师评语，是一种特别的作业批阅的方式，便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点，还可加强师生间的交流，促进学生各方面和谐统一的进步。 通常，数学作业的批改，人们习惯于用“√”“×”来评判正误，采用百分制量分。这种方法，在评价学生学习成绩，判......
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