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[期刊论文] 作者：谭化莲,
来源：速读·中旬 年份：2015
摘 要：在近几年的教学活动中，我努力改变以前的作法。以阅读训练为突破口，把学生们放在教育教学的“主体”地位，充分让他们展示其自身的才能，提高他们的学习兴趣。变以前的被动学为主动学;呆板学为灵活学;苦学为乐学。经过反复实践，现已初见成效。 关键词：小学语文;......
[期刊论文] 作者：谭化莲,
来源：速读·中旬 年份：2016
摘 要：在长期的教学中，受传统教育思想的影响，对学生的学习情况始终处于不放心、不放手的强化训练，无论是识字、写作、还是阅读都是施行满堂灌的教学模式，认为似乎这样才能让学生达到教师所期望的目标。岂不知，在提倡素质教育的今天，这种教育教学方法实在是一种落后，不......
[期刊论文] 作者：谭化莲,,
来源：中外交流 年份：2016
近年来,随着社会的快速发展,社会元素多元化,古诗由于年代较为久远,语言极其精炼,抽象程度高等特点对当代的古诗教学提出了一定的难度要求.与此同时,随着小学课改不断推进,以...
[期刊论文] 作者：谭化莲,,
来源：新课程导学 年份：2011
作文教学效率不高是影响提升语文教学质量的老问题.而作文批改是写作教学的重要环节之一,把握好这一环节,对于提高学生的作文水平有极大的作用....
[期刊论文] 作者：谭化莲,,
来源：未来英才 年份：2015
教学包含两个方面，一方面是以老师为主导地位的教，另一方面则为以学生为主导地位的学。要想平衡好这样一个过程，需要老师和学生在课堂上积极有效地配合和互动，尤其对于语文这一包......
[期刊论文] 作者：谭化莲,,
来源：读书文摘 年份：2017
在小学语文教学中要注重培养学生的良好语感能力.所谓培养语感,实际上就是培养学生语言活动中的直觉思维,直觉思维正是创新能力的内在源泉,是创新型人才必备的品质....
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