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[期刊论文] 作者：谭君仪,
来源：中学生作文指导 年份：2020
主题阅读教学是小学阅读教学中的新天地,对扩大学生的阅读面有着重要的作用。本文结合教学实践,重点探讨小学语文主题阅读教学实施的方法:(一)结合单元,确定教学目标;(二)结...
[期刊论文] 作者：谭君仪,
来源：中学生作文指导 年份：2019
“微课”是一种全新的信息技术资源表现形式,它是传统课堂教学的有效补充形式,在促进学生的自主学习的过程中起到了积极的作用。为此,笔者就微课应用于习作作了深入的探究,让...
[期刊论文] 作者：谭君仪,
来源：中学生作文指导 年份：2020
随着“互联网 +”的快速发展,微课已经成为“互联网 +”学习的新形式。在促进学生的自主学习的过程中起到了积极的作用。本文笔者主要从劳动教育的小农田建设“花语茶”系列...
[期刊论文] 作者：谭君仪,
来源：课程教育研究:学法教法研究 年份：2020
在阅读教学的课堂上,要善于利用读写结合点,通过激活学生思维,鼓励学生想象,有效的随文练笔,通过续写想象、补白想象、看图想象等方法,进行童话续编、改编训练,从而构建高效...
[期刊论文] 作者：谭君仪,,
来源：读写算（教研版） 年份：2015
教材助读系统是指教材中为了帮助学生阅读课文，培养和提高学生自读能力的一系列材料，其中提示性文字叫提示语虽小却很实用，在阅读教学中可发挥极大的作用。那么，我们语文老师应该......
[期刊论文] 作者：谭君仪,,
来源：读写算（教研版） 年份：2015
巧妙地把“课后练习”穿插到课堂教学,整合到每个教学环节中,既减轻了学生过重的作业负担,而且优化了课堂教学,最终实现提高语文素养的目标,笔者以《草船借箭》为例,谈谈自己...
[期刊论文] 作者：谭君仪,
来源：考试与评价 年份：2018
一、研究的背景 古人云：“凡事预则立，不预则废。”所谓预习，就是指学生预先将要听讲的功课。预习的目的是希望学生能运用已有的语文能力自学课文，同时能在预习中发现问题，形成学习动机，促使学生产生学习动机，使其行为指向既定目标，维持调整学习活动，并使之持续下去。......
[期刊论文] 作者：谭君仪,
来源：考试与评价 年份：2018
【摘 要】小学作文教学一直是小学语文教学中的重要组成部分。如何才能提高作文教学的效率成了教师们的当务之急。为此，笔者就目前作文评价中出现的情况进行了分析，提出从作文评价中培养孩子写作兴趣的对策：（一）、多用激励的评价语言，树立学生习作的自信心；（二）、运用多......
[期刊论文] 作者：谭君仪,
来源：学校教育研究 年份：2015
平时，每节课教师都是主人，串讲串问，有时学生脱离轨道马上拉回来，生怕浪费一点教学时间，完成不了教学任务；有时又害怕学生造成尴尬的场面，自己下不了台，每次涉及质疑问题，都是牵着他们走。可通过这一学年的尝试，我把课堂的大部分时间让学生自由地发挥，反而使我感到了教学的......
[期刊论文] 作者：谭君仪,
来源：学校教育研究 年份：2015
“不积跬步，何以至千里，不积小流，何以成江海”这千古传颂的名言警句，启迪着人们无论做什么事情，都要踏实地从小做起。作为一名班主任，在教育学生时，也应该抓住契机，从身边的一点一滴小事做起。 一、从小事入手，转化后进生 每个落后的学生，都有着各自不同的背景，可是......
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