搜索筛选:
搜索耗时0.0913秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 39 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：谭小容,
来源：科教文汇 年份：2015
针对开放式实验室使用与管理方面存在的问题,提出基于移动互联网的开放式实验管理系统的解决方案,阐述了该解决方案的主要功能、总体架构及应用。通过建立移动互联网的开放式...
[期刊论文] 作者：谭小容,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2019
[摘 要：目前在小学高年级语文课堂上存在一个普遍的问题，就是教学任务繁重、教学内容量大，这个问题给教师和学生都带来了双重的压力，导致学生机械化的记忆一些学习内容，老师只能在课堂上进行书本内容的教授，并没有使学生在语文课堂上学会真正的鉴赏和掌握应有的语文素......
[期刊论文] 作者：谭小容,,
来源：南方论刊 年份：2002
江泽民总书记指出:"舆论导向正确,是党和人民之福.舆论导向错误,是党和人民之祸."作为舆论阵地主力军的新闻记者,怎样才能实践好江总书记的指示,勇敢接受新时期的挑战?笔者认...
[期刊论文] 作者：谭小容,,
来源：南方论刊 年份：2002
随着我国加入世贸组织后,我国的经济发展和经济生活会发生全新的变化,作为反映经济变革的新闻报道,也面临着新的挑战.在新的形势下,如何进一步搞好搞活经济报道?这是当前新闻...
[期刊论文] 作者：谭小容,
来源：读天下:综合 年份：2020
对于小学生而言,好好做作业也是他们表现自己的一种途径,也就是说,小学生其实并不是特别排斥做作业,他们只是因为总是做机械性的作业进而变得倦怠,他们只是因为每一次认真对...
[期刊论文] 作者：谭小容,
来源：九江学院学报：自然科学版 年份：2015
文章通过设置场景的方式,提出“5W”开放式实验教学模式,讨论“5W”实验室软硬件资源和师资建设,以及该模式下实验教学的具体实施,包括实施原则、教师在实施过程中所做的工作...
[期刊论文] 作者：谭小容,
来源：科技创新导报 年份：2014
摘 要：兴趣是调动学生思维，推动学生探求知识的内动力，正如列夫？托尔斯泰所说：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣”。而高中数学中的概念、定理很多，这些内容往往很抽象，学生学起来很枯燥，难以接受，如何调动学生学习数学的积极性让学生“乐”学“爱”学呢？......
[期刊论文] 作者：谭小容,
来源：好日子 年份：2020
在落实小学语文教学目标的过程中,我们可以发现,教学资源贴近学生的天性,能够让学生感受到学习活动的趣味性,能够感受到人文气息,能够不断地解读文化,必然可以让小学生想要学...
[期刊论文] 作者：谭小容,
来源：读写算 年份：2014
摘要：教师的教态有先入为主的作用。当教师走进教室的那一刻，教师教态会直接影响到学生上课的情绪，这种先入为主的方式常常会有意想不到的效果。所以，教师要用亲和、自然的教态去面对学生，及时调整好你的心态和精神面貌。具体来说，要做到：①用微笑面对学生。微笑是人际......
[期刊论文] 作者：谭小容,
来源：康颐 年份：2021
【摘要】目的：研讨乳腺癌患者应用舒适护理对降低术前焦虑及疲劳的价值。方法：将选取到的68例乳腺癌患者分成观察组和对照组，对照组在临床护理工作中为其提供常规护理，而观察组在临床护理工作中为其提供舒适护理，其护理内容实施的主要方向是围绕病情开展生理、心理、......
[期刊论文] 作者：谭小容,
来源：青年文献·理论研究 年份：2021
【摘要】一种良好的习惯对于中学生来讲是终身受益的，而在学习方面更是如此，尤其是面对数学这一学科时，我们中学生既需要培养良好的学习习惯还要具备良好的学习方法。同时这种优秀的学习品质不是一蹴而就的，而是需要通过我们生在教师的要求中潜移默化的形成的。本文......
[期刊论文] 作者：谭小容,
来源：当代教学论坛 年份：2010
1 情景导入,激发兴趣 师:在本册教材第一课,我们学习了陆游的咏梅词,谁能来背一背? 生:(很流利地背诵) 师:谁能根据收集的资料,介绍一下陆游? 生:陆游(1125——1210),南宋大诗人,字务观,号放翁,山阴(今浙江绍兴人)。一生创作诗歌很多,保存......
[学位论文] 作者：谭小容,
来源：第三军医大学 年份：2018
...
[期刊论文] 作者：谭小容,李鹏,,
来源：九江学院学报(自然科学版) 年份：2019
MALLAT算法是信号的二进小波分解和重构的快速算法。对数字图像MALLAT分解和重构的算法步骤进行详细分析及仿真实现。结果表明,分解图像中大尺度观察轮廓,小尺度观察细节,充分说明了小波的多分辨率特性;重构图像的均方根信噪比无穷大,也就是MALLAT算法可以精确......
[期刊论文] 作者：谭小容,李鹏,,
来源：电子技术 年份：2018
为了构造简单有效的多小波并使其能在数字图像处理中得以实现,提出由初等旋转矩阵构造与已知紧支撑对称正交多小波具有相似性质的多小波方法。该方法分析了多小波的矩阵滤波器组与多尺度函数、多小波函数以及多小波变换的关系,推导出多小波的矩阵滤波器组参数化......
[期刊论文] 作者：谭小容,李鹏,,
来源：文化创新比较研究 年份：2018
OBE是基于学习成果的工程教育模式.为了提高普通二本院校通信工程专业基础课程理论教学效果,文章将OBE教育理念引入理论性较强的《信号与系统》课程教学,主要从该课程学习成...
[期刊论文] 作者：谭小容,李鹏,
来源：名汇 年份：2021
OBE教学理念下，为了更加有效地进行《信号与系统》课程教学的研究与实践，从教学内容、教学模式、教学方法、教学考核、学习状况等多方面着手为学生制作了一份调查问卷，并对我院连续两届本科生展开调研。结果表明大部分学生认为目前的教学内容理论与工程应用脱节、......
[期刊论文] 作者：游前程,谭小容,
来源：好日子 年份：2020
近年来，国家和社会各界都非常重视学前教育，农村幼儿教育也得到了迅速发展。由于办园形式灵活多样，在一定程度上满足了幼儿、家长的多种教育需求，大大提高了幼儿入园率，对发展幼教......
[期刊论文] 作者：谭小容,李岗,,
来源：九江学院学报(自然科学版) 年份：2015
文章分析了连续小波和离散小波函数表达式、标量信号小波变换定义、离散信号小波变换具体实现方法等理论知识。实现了一幅数字图像的db2单小波变换、CL和GHM多小波变换,并通过多种客观参数对变换域系数矩阵进行分析,为小波和多小波变换在图像处理中的应用奠定了......
[期刊论文] 作者：游前程,谭小容,,
来源：科学咨询 年份：2010
所谓的多媒体教学,是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,...
相关搜索：
