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[期刊论文] 作者：谭德礼,,
来源：中国青年政治学院学报 年份：2004
以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育是加强和改进大学生思想政治教育的首要任务。青年寄托着国家和民族的未来,切实加强和改进青年大学生思...
[期刊论文] 作者：谭德礼,,
来源：道德与文明 年份：2013
道德是人类把握世界的特殊方式,它存在于现实生活中,道德是一种"善"的生存方式,它意味着个人的自我立法、自我命定,道德行为是个体的自我约束行为,即自律行为,内蕴着个体的自...
[期刊论文] 作者：谭德礼,,
来源：临沂师范学院学报 年份：2003
通过对杜威“教育即生活”和陶行知“生活即教育”的相关道德教育的模式的分析可以看出,两位教育大师的德育思想对跨入新世纪的当代道德教育工作仍不乏启迪作用,使我们更加重...
[期刊论文] 作者：谭德礼,,
来源：河南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2011
伦理道德的发展是社会进步的软实力,伦理道德在公民社会视域中既显发展机遇,又显挑战。公民社会是一个自组织系统,但它最多是一个"独立但不自足"的社会,公民社会要得到健康发...
[期刊论文] 作者：谭德礼,,
来源：西北师大学报(社会科学版) 年份：2005
青年大学生在全球化及改革开放新形势的挑战和冲击下,公共伦理精神淡化,因此,必须加强对当代大学生公共伦理精神的培养。特别是对当代大学生在处理各项事务中的诚信原则,廉洁...
[期刊论文] 作者：谭德礼,,
来源：中国青年社会科学 年份：2016
以色列已完成现代化,被世人誉为＂中东的小龙＂＂世界上最小的超级大国＂。以色列现代化成功的原因主要在于重视教育、培养人才。以色列从尊重历史、传承犹太宗教文化出发,重视青少年......
[期刊论文] 作者：谭德礼,,
来源：六盘水师范高等专科学校学报 年份：2006
网络媒体与传统媒体相比较有着自身的特点.随着网络媒体飞速发展,它所产生的社会影响是巨大的,把握网络媒体的特征,发挥其在现代媒体传播的重要功能,无论是对网络自身的发展...
[期刊论文] 作者：谭德礼,,
来源：中国青年政治学院学报 年份：2004
道德责任是道德主体基于对道德规范的认可而自觉自愿地履行的道德行为。康德先验的纯粹的道德责任虽然遭到了不少质疑,但他试图使人摆脱自然的束缚,以提升人的尊严,无论对以...
[期刊论文] 作者：谭德礼,,
来源：河南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2003
杜威从实用主义立场出发,主张"教育即生活",强调道德教育应贯穿于学校的全部生活中,要求学校社会生活化,将学校作为一种社会生活方式。陶行知则针对当时中国教育太重书本,与...
[期刊论文] 作者：谭德礼,
来源：北方论丛 年份：2000
假日经济是我国经济发展过程中出现的新特点和新现象。假日经济虽然是经济发展中的“暂时现象”和表面现象 ,但对于增加社会就业机会 ,全面启动社会消费和文化消费 ,提高国民...
[期刊论文] 作者：谭德礼,,
来源：中国青年社会科学 年份：2018
中国特色社会主义基本方略具有深厚的伦理意蕴,具体表现在坚持以人民为中心、坚持人民当家作主、坚持在发展中保障和改善民生的以人民为主体的大伦理观;坚持全面深化改革、坚...
[期刊论文] 作者：谭德礼,,
来源：西南民族大学学报(人文社科版) 年份：2007
处于转型期的社会必然在许多方面发生变化,而这些变化对于成长中的青少年影响是巨大的,加强当代大学生的责任教育不仅仅是为了现代社会的发展,更是大学生全面发展的重要条件...
[期刊论文] 作者：谭德礼,,
来源：中国青年社会科学 年份：2017
实施中华优秀传统文化传承发展工程势在必行,它是关系国家人才培养、社会进步的大问题。推进中华优秀文化创造性转化、创新性发展必须有的放矢,重视文化传承的主体研究,特别...
[期刊论文] 作者：谭德礼,
来源：山西师大学报：社会科学版 年份：2003
教育大师陶行知提出了"生活即教育"的的著名命题,挖掘其中蕴含的丰富的德育思想,认识其德育思想的特点和价值,对于当今学校的德育工作有着重要的启示。...
[期刊论文] 作者：谭德礼,
来源：贵州教育学院学报 年份：2005
人格是一个人的无价宝,是任何代价都不能换取的.健全的人格,主要是后天铸就的.它是人的全面发展的基础,又是人的全面发展的重要表现.健全人格教育是当代大学生全面发展的金钥...
[期刊论文] 作者：谭德礼,
来源：学校党建与思想教育 年份：2009
随着国际环境、国情变化和大学生自身特点等因素的综合作用，当代大学生价值取向呈现出多元的特点。大学生是未来社会建设的主力军，是社会主义事业的接班者，其科学价值取向的形成......
[期刊论文] 作者：谭德礼,,
来源：中国特色社会主义研究 年份：2013
幸福是一种人们希望它延续不断、长久存在下去的存在方式,是德之至善;但是在现实生活中,人们幸福感不多,或者说比较稀缺。原因之一就是缺乏一种体验和创造幸福的能力。提升幸...
[期刊论文] 作者：谭德礼,
来源：西北大学学报：哲学社会科学版 年份：2006
“三理”教育是指广泛意义上的心理学、伦理学和法律基础理论的教育，它是进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的重要内容之一。在“三理”教育中，心理健康教育是基础，伦理道......
[期刊论文] 作者：谭德礼,,
来源：云南民族大学学报(哲学社会科学版) 年份：2007
荣辱思想在我国伦理思想史中，内容丰厚，境界高尚。尚荣知耻，弃恶从善，从来就是为世人所称颂的优良美德，历来成为治国与治世，育人与养人的重要思想，特别在“立人”与“治教”上发挥出......
[期刊论文] 作者：谭德礼,,
来源：马克思主义与现实 年份：2007
社会公正思想是马克思主义理论的一个有机组成部分。当今要研究实现中国的社会公正,必须以马克思主义的科学方法论为指导,必须认真研究马克思恩格斯关于社会公正思想。尤其是...
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