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[期刊论文] 作者：谭志沐,,
来源：课程教育研究(新教师教学) 年份：2013
兴趣是学习语文的原动力.语文学习兴趣的培养要从利用导语创设情境,激发学生兴趣;巧设悬念,激发学生求知欲望;收集相关资料,激发学生学习兴趣;别出心裁的练习,激发学生学习兴...
[期刊论文] 作者：谭志沐,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2016
语文教学不仅培养学生的语文能力而且在过程和方法、情感态度和价值取向方面也要使学生得到发展；而阅读教学是语文教学的主阵地，如何进行阅读创新教学以培养新型人才，达到课程标准所规定的要求？在此，我把自己多年的实践探索归结为阅读教学“三步走”。 一、备课求......
[期刊论文] 作者：谭志沐,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
摘要：兴趣是学习语文的原动力。语文学习兴趣的培养要从利用导语创设情境，激发学生兴趣；巧设悬念，激发学生求知欲望；收集相关资料，激发学生学习兴趣；别出心裁的练习，激发学生学习兴趣；利用多媒体教学，活跃课堂气氛；开展课外活动，开展课外阅读比赛，激发学生学习兴趣等多方面多......
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