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[期刊论文] 作者：谭惠聚,,
来源：吉林化工学院学报 年份：2008
人文素质教育在教育系统中处于基础性的地位,但在高等教育实际操作中,却出现了不同程度的缺失现象,甚至在有些高校被忽略。本文对高校人文素质教育现状进行了分析,提出通过转...
[期刊论文] 作者：谭惠聚,
来源：辽宁省社会主义学院学报 年份：2008
“以学生为本”的教育理念可以通过教书育人、管理育人、服务育人、制度育人、文化育人、活动育人、环境育人、组织育人等多方面，实行全员育人，全过程育人，全方位育人，使学生在校......
[期刊论文] 作者：谭惠聚,,
来源：职业技术教育 年份：2008
吉林铁道职业技术学院在由成人高校向职业院校转型过程中，转变教学理念，对教师队伍采用“一培、二引、三留、四聘”方法加强建设；发挥铁路专业教育的资源优势，重点建设铁路特色专......
[期刊论文] 作者：谭惠聚,,
来源：中国成人教育 年份：2008
人文素质教育在教育系统中处于基础性的地位，但是在实践教学过程中却常常被忽略，特别是在成人高校中。本文对成人教育中的人文素质教育现状进行了分析，并探讨了其解决对策。......
[期刊论文] 作者：张法,谭惠聚,,
来源：中国成人教育 年份：2009
本文从成人教育实际出发，分析了“以学生为本”教育理念的内涵，并从市场经济学角度、科学发展观角度对其加以阐释，最后探讨了成人高校“以学生为本”育人理念的实现途径。...
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