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[期刊论文] 作者：谭裕平,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】历史新课标实施以来给教学带来了新的标准和要求。因此，初中历史教师要树立全新的教育教学理念，遵循新课标的要求，进一步优化教学策略，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性和主动性，提高学生的学习能力。 【关键词】初中历史；教学策略；优化 【中图分类......
[期刊论文] 作者：谭裕平,
来源：大观周刊 年份：2012
随着国家考试制度的变化．教育改革的不断更新．历史教学出现了一些问题：“在高中各学科教学当中历史课处于比较尴尬的境地，原因一方面在于课程改革向着综合化的方向发展。很多地方......
[期刊论文] 作者：谭裕平,
来源：大观周刊 年份：2012
根据多年历史教学的经验，我们知道高考历史知识越来越活，综合性也越强，这就要求我们历史教师在讲课上下功夫，培养学生的综合能力，下面谈谈我的感受，与大家交流：...
[期刊论文] 作者：谭裕平,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2019
由于新课程改革的不断深化,对学生核心素养进行培养,已经成为初中历史学科的一项重要课题.与此同时,教师亦应以学生核心素养为导向,对教学各个关键环节加以完善.正因如此,我...
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